【總結(jié)】高中生物必修2《遺傳和變異》總復(fù)習(xí)PPT第三章基因的本質(zhì)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)(1)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(c、c:復(fù)習(xí)要求理解)證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵是:設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)、直接地觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用。格里菲斯實(shí)驗(yàn):格里菲斯用無(wú)毒性
2025-11-29 04:39
【總結(jié)】第七章遺傳與變異主講:邱麗娜?常言道“種瓜得瓜,種豆得豆”,這簡(jiǎn)練而又樸素的語(yǔ)言真切地反映了生物界物種代代相傳的普遍規(guī)律。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)生物(包括植物和動(dòng)物乃至人類)的性狀可從上一代傳至下一代,這就是遺傳現(xiàn)象,也是為什么兒女的膚色、像貌、高矮等總是與父母相像的原因;?一龍生九子,九子各不同。這是古代的傳說(shuō),講的是一條龍生下了九條小龍,這
【總結(jié)】科學(xué)與藝術(shù)教學(xué)要求一、了解科學(xué)與藝術(shù)的相同之處,懂得科學(xué)與藝術(shù)是不可分的,理解科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造力、真理等標(biāo)志人類文明進(jìn)步的重要概念及其相互關(guān)系。二、學(xué)習(xí)本文以事例為主,擺事實(shí)、講道理的論證方法。三、分析文章清晰的論證過(guò)程,學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌稣Z(yǔ)言。課文分析指導(dǎo)一、內(nèi)容解讀李政道先生多年致力于倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,他認(rèn)為兩者的本源是一
2025-11-26 02:23
【總結(jié)】隨著塑料加工與改性技術(shù)不斷提高,應(yīng)用領(lǐng)域迅速擴(kuò)展。不同應(yīng)用領(lǐng)域?qū)λ芰媳砻嫜b飾、材料保護(hù)、改善粘接等性能要求日益增多,但各種塑料材料結(jié)構(gòu)與組分不同,相應(yīng)的表面性能也有明顯差異。適應(yīng)不同應(yīng)用的各種表面處理技術(shù)與產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。適應(yīng)塑料表面處理的不同需要,已有多種處理技術(shù)開發(fā)出來(lái)。常用的技術(shù)有:溶劑清洗(脫脂)、電暈處理、短波紫外光輻射處理、砂紙?zhí)幚?/span>
2025-11-30 04:09
【總結(jié)】7-3熱力學(xué)過(guò)程與功和熱一、準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程1、熱力學(xué)過(guò)程當(dāng)系統(tǒng)的狀態(tài)隨時(shí)間變化時(shí),我們就說(shuō)系統(tǒng)在經(jīng)歷一個(gè)熱力學(xué)過(guò)程,簡(jiǎn)稱過(guò)程。推進(jìn)活塞壓縮汽缸內(nèi)的氣體時(shí),氣體的體積、密度、溫度或壓強(qiáng)都將變化2、準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程如果一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)在始末兩平衡態(tài)之間所經(jīng)歷的中間狀態(tài),可以近似當(dāng)作平衡態(tài),則此過(guò)程為準(zhǔn)靜態(tài)
2025-11-19 02:18
【總結(jié)】回顧與復(fù)習(xí)?在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們知道了清新空氣對(duì)人類的重要性。并且了解了一些造成空氣污染的原因,你能說(shuō)出幾點(diǎn)嗎?空氣污染的指標(biāo)?空氣中懸浮物的多少是衡量一個(gè)地區(qū)空氣好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。而懸浮物就是我們常說(shuō)的灰塵。實(shí)驗(yàn):哪里的灰塵多??利用紙板、雙面膠、彩筆完成課本上的實(shí)驗(yàn)。?所有的標(biāo)志
2025-11-26 00:02
【總結(jié)】授課人:劉克韶細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較科學(xué)家已證明,水和蔗糖,以及其他許多物質(zhì),都是由分子(mol
2025-11-19 22:41
【總結(jié)】月球思考與討論每當(dāng)晴朗的夜晚,天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)月亮的詩(shī)詞、神話。有關(guān)月亮的傳說(shuō)故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩(shī)詞?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時(shí)有,把酒問青天。?人有悲歡離合,月有陰晴圓
2025-11-27 00:21
【總結(jié)】課前補(bǔ)充?人類的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬(wàn)年,相當(dāng)整個(gè)生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁(yè)的資料,回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠(yuǎn)古時(shí)期的生物??找到課本中化石的概念。?簡(jiǎn)單了解化石的形成過(guò)程。
2025-11-25 20:03
【總結(jié)】生物的進(jìn)化生物進(jìn)化是指生物種群多樣性和適應(yīng)性的變化,或一個(gè)群體在歷史發(fā)展中遺傳組成的變化。生物進(jìn)化論是關(guān)于生物界歷史發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)。生物進(jìn)化理論的形成和發(fā)展生物進(jìn)化的基本研究方法生物進(jìn)化的基本歷程物種的形成影響生物進(jìn)化的主要因素生物進(jìn)化理論的形成和發(fā)展
【總結(jié)】我國(guó)人口的現(xiàn)狀我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)解決人口問題的基本國(guó)策人口過(guò)快增長(zhǎng)的不利影響國(guó)家中國(guó)印度美國(guó)巴西日本法國(guó)英國(guó)人數(shù)12.910.2中外
2025-11-21 03:27
【總結(jié)】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢?說(shuō)來(lái)慚愧,我們不知道。人類的科技進(jìn)步,可以探索銀河、宇宙,可以下到深海研究,可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),但卻沒有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計(jì)全球的物有3,000萬(wàn)種,也有人估計(jì)為1,000萬(wàn)種,比較保守的說(shuō)法是500萬(wàn)種。即使全球只有500萬(wàn)種生物,我們迄今認(rèn)識(shí)的物種也不到五分
2025-11-10 09:41
【總結(jié)】鄂教版五年級(jí)下期科學(xué)教案(一單元)一單元有趣的動(dòng)物1、形形色色的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):1.知道生活中常見動(dòng)物的名稱,能用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。2.了解更多的動(dòng)物種類,感受動(dòng)物世界的紛繁復(fù)雜。3.懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。4.會(huì)查閱書刊及其它信息源。5.意識(shí)到人與自然要和諧相處。教學(xué)準(zhǔn)
2025-11-29 13:27
【總結(jié)】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡(jiǎn)介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡(jiǎn)介葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞,字圣陶,蘇州人。其早期小說(shuō)有《潘先
2025-11-21 13:58
【總結(jié)】老王禮安中學(xué)冉福君----楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言記平淡的瑣事和人物的技巧3、關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無(wú)錫
2025-11-19 02:45