20xx年校務工作計劃范文與20xx年校團委工作安排匯編(編輯修改稿)
2025-10-10 18:01 本頁面
【文章內容簡介】 工作必須服務于“教研興?！边@一基本方針。本學期，我校要繼續(xù)實行聽評課制度，根據課堂教學要向高效發(fā)展的教學發(fā)展趨勢，要求教師在講課時切實做到：1；選擇適合學生發(fā)展的教學方法進行教學。2；使學生獲得與之相應的知識，掌握解決問題的方法和技巧。3；教學要把知識化難為易，在符合教學要求的同時盡量與實際相結合。4；把課堂交還給學生，教師做好學生學習的引導者，在合理發(fā)揮教師主導作用的同時充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生主動獲得發(fā)展。5；著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，倡導啟發(fā)式教學和探究式學習，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和較強的學習能力。為進一步發(fā)揮學校校本研修，加大“推門課”、“示范課”的安排密度，使學校內部較好的教學方法和教學理念能夠得到較好的推廣和落實。本學期，繼續(xù)加強教師校本研修管理，以“學生良好習慣養(yǎng)成教育”為主線，在各學科深入開展有序的校本研修，做到有計劃、有安排、有提高、有總結。在教師發(fā)展方面，采取“走出去、請進來”的模式，為教師的交流發(fā)展提供良性平臺。同時，教師要根據自身能力和學科特點，恰當地制定校級教研課題，逐步向專業(yè)化教師發(fā)展。學校提倡跨學科聽課，鼓勵教師及時總結教學心得，在豐富學校教研工作的同時提高自己的教研理論水平。要求教師要按時足量完成上級安排的職務培訓，拓展眼界，開創(chuàng)教學工作的新局面。三：嚴抓細管，爭創(chuàng)一流學校；1；實行量化考核制度結合上級精神和學校實際，進一步完善量化考核方案，對教師的各項工作進行科學合理的量化考核，把常規(guī)教學、班級管理、教學能力、業(yè)務學習、工作態(tài)度、師德表率等各方面納入量化考核范圍，使教師的工作有章可循，使教師的工作能及時得到認可或糾正，使教師具有科學發(fā)展觀意識，也使學校教學管理更加科學，更加有利于學校的長期發(fā)展。2018年校團委工作安排一、指導思想在新的學期，校團委將以 “十七大”、十七屆三中全會精神、團代十七大相關決議和文件精神為指導，以團市委XX年工作要點、教育局“師德師風建設年”工作要求和學校本學年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑
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