【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 另 定各 校待 定西源、梅坦參賽教師五年級(jí)師生希望班教師所有教師11~學(xué)區(qū)音樂有效教學(xué)研討暨音樂希望班教師培訓(xùn)活動(dòng)（xx屆）學(xué)區(qū)第二屆語(yǔ)文希望班教師培訓(xùn)活動(dòng)期中考試另 定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)西源、梅坦音樂教師語(yǔ)文希望班教師所有師生12~教學(xué)技能展示活動(dòng)西源、梅坦相關(guān)教師13~縣小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會(huì)學(xué)區(qū)第九批教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收（一）待 定巖頭片小學(xué)美術(shù)教師相關(guān)師生14~縣主題活動(dòng)：“量與計(jì)量”教學(xué)目標(biāo)定位的研究學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)學(xué)區(qū)第九批教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收（二）先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)巖頭、碧蓮待 定楓林、鶴盛片西源小學(xué)相關(guān)教師相關(guān)教師相關(guān)師生全體教師15~縣小學(xué)品德名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)縣、學(xué)區(qū)第三屆小學(xué)生“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽楓林鎮(zhèn)小巖頭鎮(zhèn)小教師代表相關(guān)師生16~縣主題活動(dòng)：第二學(xué)段語(yǔ)文有效教學(xué)觀摩展示學(xué)區(qū)音樂希望班教師培訓(xùn)活動(dòng)（xx屆）學(xué)區(qū)第二屆美術(shù)希望班教師培訓(xùn)活動(dòng)巖頭、碧蓮另 定待 定語(yǔ)文教師音樂希望班教師美術(shù)希望班教師17~溫州市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測(cè)教師年度教育教學(xué)論文送審學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)暨希望班教師培訓(xùn)活動(dòng)待 定各 校待 定相關(guān)師生參評(píng)教師相關(guān)教師18~縣第九批教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收相關(guān)學(xué)校相關(guān)師生19~學(xué)科技能測(cè)試 期末復(fù)習(xí)迎考學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查各 校西源、梅坦全體師生全體教師20~縣小學(xué)英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)及課件征集評(píng)比各 校全體師生21~期末考試（抽取年級(jí)、學(xué)科檢測(cè)）各 校全體師生22~學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì) 教學(xué)質(zhì)量分析各 校全體師生永嘉縣鶴盛鎮(zhèn)西源小學(xué)xx年9月13日教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 依據(jù)縣局《關(guān)于XX—XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》（xx政教發(fā)[XX]192號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，本學(xué)期，我校將立足以教材教法過關(guān)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的教師校本培訓(xùn),扎實(shí)過程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：黨xx副組長(zhǎng): 黨x 周x職 責(zé) ：制定培訓(xùn)計(jì)劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實(shí)施；安排組織教師集中培訓(xùn)，督促教師訓(xùn)練作業(yè)的完成 。三、檢查指導(dǎo)組：（下設(shè)兩個(gè)小組）組 長(zhǎng)：周艷鋒職 責(zé)：收集匯總各類檢查表冊(cè)；負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用；搜索八部電影，鏈接進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站，方便教師觀看。（一）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：（輔導(dǎo)員）成 員：侯x 申x 陳x職 責(zé)：每人分管一項(xiàng)，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)；侯x——各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖申x——課后練習(xí)題 錯(cuò)題積累與分析陳x——課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)周x——八部電影觀后啟示、觀后感檢查所負(fù)責(zé)專項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表；負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)。（二）行政檢查組：成 員：周x 陳x職 責(zé)：按時(shí)收交各年級(jí)教師訓(xùn)練作業(yè)；檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量，填寫檢查表。四、訓(xùn)練目標(biāo)使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級(jí)教材知識(shí)，從整個(gè)學(xué)段的教材知識(shí)體系上分析、把握任教年級(jí)教材知識(shí)的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識(shí)，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。五、參訓(xùn)對(duì)象52周歲及其以下學(xué)科專任教師六、訓(xùn)練內(nèi)容各年級(jí)正在使用的學(xué)科教材，低段為三年級(jí)教材、高段為六年級(jí)教材。七、訓(xùn)練任務(wù)（一）教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)。英語(yǔ)教師繼續(xù)做英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫與英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的實(shí)驗(yàn)。 、科學(xué)教師還要完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：（1）全學(xué)年完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)教材20節(jié)，下冊(cè)教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù)。（2）全學(xué)年完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)4個(gè)，下冊(cè)4個(gè)。、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：（1）積極參加省市以“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。 （2）應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）。（二）教育理念訓(xùn)練任務(wù)，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。，針對(duì)每部電影各填寫一份觀后啟示，寫一篇不少于的觀后感。八、訓(xùn)練形式集體培訓(xùn)、完成專項(xiàng)作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀看教育電影。九、訓(xùn)練時(shí)段XX年9月1日——XX年8月31日十、訓(xùn)練的管理與考核輔導(dǎo)員要以《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》為藍(lán)本，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，保證全體參訓(xùn)教師對(duì)《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》掌握內(nèi)化。教導(dǎo)處專人考勤，參訓(xùn)教師缺勤一次扣5分。加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持周查月結(jié)制度，對(duì)教師訓(xùn)練作業(yè)及時(shí)分類進(jìn)行檢查登記小結(jié)。期中期末前各進(jìn)行一次單項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，督促教師積極訓(xùn)練，按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)予以5分獎(jiǎng)勵(lì)。教材知識(shí)訓(xùn)練各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊(cè)訓(xùn)練，下學(xué)期進(jìn)行下冊(cè)訓(xùn)練。不得集中突擊。為了鞏固、提高教材知識(shí)訓(xùn)練效果，利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織教師研討，對(duì)新課