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正文內(nèi)容

新天鵝湖分析(編輯修改稿)

2024-10-10 17:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 深刻的交響性。這些充滿詩情畫意和戲劇力量,并有高度交響性發(fā)展原則的舞蹈音樂,是作者對芭蕾音樂進行重大改革的結(jié)果,從而成為舞劇發(fā)展史上一部劃時代的作品。舞劇的序曲一開始,雙簧管吹出了柔和的曲調(diào)引出故事的線索,這是天鵝主題的變體,它概略地勾畫了被邪術(shù)變?yōu)樘禊Z的姑娘那動人而凄慘的圖景。天鵝主題是貫穿全劇中的天鵝形象即公主的主題,它建立在自然小調(diào)上,憂傷動人的抒情旋律由雙簧管沉悶的音色奏出,更顯得凄涼而動人心弦。全曲中最為人們所熟悉的是第一幕結(jié)束時的音樂。這一幕是慶祝王子成年禮的盛大舞會,音樂主要由各種華麗明朗和熱情奔放的舞曲組成。在第一幕結(jié)束時,夜空出現(xiàn)一群天鵝,這是樂曲第一次出現(xiàn)天鵝的主題,它充滿了溫柔的美和傷感,在豎琴和提琴顫音的伴隨下,由雙簧管和弦樂先后奏出。該舞劇還包括了《匈牙利舞》,即匈牙利民間的《查爾達什舞》。音樂的前半段舒緩而傷感,后半段則節(jié)奏強烈,顯示出舞蹈者的粗獷,是一首狂熱的舞曲;《西班牙舞》,音樂富有濃厚的西班牙民族風(fēng)格,西班牙響板的伴奏色彩明亮,更加重了音樂的民族特色。音樂前半部分熱情奔放,氣氛熱烈,后半部分則充滿了歌唱性和旋律性;《那波里舞曲》是一首十分著名的意大利風(fēng)格的舞曲,整個舞曲以小號為主奏,音樂活潑,前半部分平穩(wěn),后半部分則節(jié)奏越來越快,氣氛越來越熱烈,是一首塔蘭特風(fēng)俗舞曲;《四小天鵝舞》是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一,音樂輕松活潑,節(jié)奏干凈利落,描繪了小天鵝在湖畔嬉游的情景,質(zhì)樸動人而又富于田園般的詩意。白天鵝在遇到王子之前和之后有著悲戚的情感遭遇變化,直至和王子相愛最終與魔鬼抗爭,悲戚型情感是變化的鏈接。美麗的公主被惡魔用魔法變成了天鵝,對于一個美麗高貴的姑娘來說無疑是悲哀的,凄慘的。白天鵝只有在夜間才可以化為人型,回復(fù)自己的樣子,怎能沒有悲戚的情感訴說呢。所以在劇中第二幕,當白天鵝在湖邊初遇王子時,對王子將自己的身世遭遇訴說的時候,雙簧管的獨奏者在演奏時應(yīng)該帶有發(fā)自內(nèi)心的悲戚感情,只有帶有這樣的情感,才能引起觀眾的共鳴,讓人們了解劇中主要角色的內(nèi)在情感,從而使作品更加豐富多彩。與王子相愛的畫面出現(xiàn)在第二幕的后半部分。當?shù)弥税滋禊Z的遭遇后,王子深深的被白天鵝打動,憐憫的同時也被白天鵝的優(yōu)美吸引,接著王子就愛上了白天鵝。白天鵝也把對王子的愛用曼妙的舞姿盡情呈現(xiàn)。之后的群鵝飛舞場面中,白天鵝獨領(lǐng)風(fēng)騷,在弦樂忽強忽弱的表現(xiàn)下,白天鵝時人時鵝的情感在不停的交替著。但是好景不長,在黎明將來,惡魔呼喚的時候,王子與白天鵝不得不分離。這個時候?qū)矍榈目释拱滋禊Z欲罷不能,卻又無力抗拒。一種內(nèi)心的呼喚變成強烈的渴望,渴望著王子的愛情,渴望著沒有即將的分離。雙簧管在這個時候又奏起了白天鵝的主題,但是旋律已經(jīng)不可以與前一幕的風(fēng)格相同。演奏者加入渴望的情感去演繹的話,就會更加突出的表現(xiàn)白天鵝此時的心聲。整部劇作的最后一幕,第四幕結(jié)尾。雙簧管再一次擔任起獨奏的角色。那是在白天鵝與王子一起向惡魔作強烈的斗爭時刻。白天鵝和王子互相抱著對愛情鑒定的情感,用生命和愛情的力量同惡魔作最后的斗爭。這時,雙簧管將主題快速的演奏,并且弦樂急促的進行配合,一切在營造緊張斗爭的氣氛同時也向觀眾表達了主角們對愛情勝利的堅定認識。盡管舞劇有悲劇亦或團圓兩個完全相反的不同結(jié)局版本。但是雙簧管在此時的演奏情感融入是無需變化的。吹奏時強音的氣息運用配合堅定型的情感是關(guān)鍵的一點。作品最經(jīng)典和最常用的版本中的結(jié)局,就是王子與白天鵝因為愛情和生命力量的偉大而感動了所有人,老天安排他們永遠的相愛、生活在一起。這也是大家都喜歡和希望的結(jié)局。雙簧管代表的白天鵝自始至終都是具有豐富、美麗、多變的情感,這種情感是具有高貴美麗的精神基礎(chǔ)烘托著的。每一位雙簧管演奏家都會在熟知作品的故事基礎(chǔ)上,結(jié)合指揮的情感是任何一位演奏者都應(yīng)該理解的,演奏者結(jié)合應(yīng)有的情感配合自己的演奏技巧,才能將獨奏部分演繹的更好更妙。如若能夠深刻體會這一情感,天鵝湖整部劇作的演出就可以有了點睛之筆。雙簧管這一樂器獨有的特點如若再結(jié)合著應(yīng)該表達的情感,就可以盡可能的將音樂感染力發(fā)揮到極致,從而帶給人們更深刻的印象,并帶來更高層次的精神享受。參考文獻:[1]【M】.[2]【M】.[3]于潤洋 主編 《西方音樂通史》[4].[M].北京:人民音樂出版社,2005.[5].[美]羅伯特《世界經(jīng)典芭蕾舞劇賞析》—結(jié)課論文學(xué)院:師范學(xué)院專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)姓名:陳勇學(xué)號:2009010080第四篇:天鵝湖 劇本天鵝湖劇本旁白:顧鳳至 奧杰塔:劉紫微 丹尼爾:王寧羅弗巴特:任育瑩 奧迪爾:滕睿 莉娜(獨角獸):楊春香 仙女皇后:王藝璇 小精英:劉宏宇旁白:從前,有一個女孩,她的名字叫奧杰塔,她和她姐姐還有爸爸開了一間家庭面包店。(奧杰塔上場,端盤子跳舞,轉(zhuǎn)圈)旁白:突然,街上變得嘈雜起來,像是發(fā)生了什么事。(奧杰塔走出來看)眾人1:天?。”娙?:我是不是眼花了?那是一只獨角獸嗎?(獨角獸和奧杰塔對視)眾人齊:抓住它!(眾人追莉娜,奧杰塔也跟過去。獨角獸被繩圈套住了頭,但是她掙脫了,帶著繩圈跑掉了,奧杰塔跟著她走了過去。)旁白:奧杰塔偷偷地跟著被繩圈套住的獨角獸,不知不覺中來到了一片神奇的森林里。她發(fā) 現(xiàn)套住獨角獸的繩子被樹枝卡住了,獨角獸在努力的掙脫,但是掙脫不了,焦急地掙扎著。奧杰塔:(小聲的,悄悄地)不要動呀。莉娜:(一邊掙扎一邊說)你說的輕松,又不是你被繩子綁住了。奧杰塔:(驚訝)你會說話呀?莉娜:當然了!你想一直張著嘴巴站在那兒,還是過來解開我呀? 奧杰塔:好吧。讓我想想用什么弄斷它
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