【文章內(nèi)容簡介】 意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。（女）下面我們將要進行擊鼓鳴志儀式。首先由請劉校長到舞臺上來敲擊大鼓三聲，以示學生從今啟蒙，有請劉校長。接下來我們請一年級的同學們排隊敲擊大鼓，擊鼓時請在心里默默的說出自己的理想和志向，有請一年級的同學們，大家掌聲帶給他們?！緦W生進行擊鼓鳴志】（男）現(xiàn)場解說：各位領導、嘉賓，老師、同學們，現(xiàn)在我們進行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著心里的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我們都堅信，在同學們不懈的39。努力下，所有的理想都會開花結果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學們加油鼓掌吧。七、啟蒙描紅。主持詞：（女）剛才我們進行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意著我們一年級的同學們個個都擁有著遠大的理想和為理想奮斗的堅定決心。（男）有了遠大的理想還只是萬里長征中的一小步，古人云：“人生聰明識字始”，寫字識字是學習知識文化的第一步。（女）下面我們將進行第四個程序：啟蒙描紅。今天我們現(xiàn)場要求一年級同學們描寫的是一個簡單而意義深遠的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要學會做人。（男）沒錯的，大家看到舞臺上擺放著一個大大的“人”字，我們一年級的同學們將要在紙張張書寫這個“人”字，并想象一下長大后要做個什么人把自己的理想和心愿學在紙張上。（女）現(xiàn)在請同學們開始行動吧，看誰寫得又快又好，完成的同學請舉手。（放背景音樂）【學生現(xiàn)場書寫人字，寫完后向觀眾展示自己的作品，老師現(xiàn)場采訪學生，問：剛才你在書寫人字的時候，想到自己將來要做個什么人呢你的心意是什么談一下你的理想】八、放飛理想。主持詞：（男）通過剛才的采訪，我們欣喜的看到，我們一年級的小朋友們個個都是聰明伶俐，人小志氣大呀。同學們，理想是燈，照亮夜行的路；（女）理想是路，引我們走到黎明，為了實現(xiàn)我們的理想，（合）讓我們一起努力，一起放飛理想吧。（男）下面我們要請一年級的同學們以班為單位，把寫著自己理想和心愿的紅包串起來系在氣球上，讓我們的理想同多彩的氣球一起騰飛吧。（女）好的，請各班學生代表把寄托著理想和心愿的紅包拿到舞臺上來，大家掌聲歡迎他們（男）同學們，現(xiàn)在我們的學生代表已經(jīng)把寄托著理想和心愿的紅包系在了多彩的氣球上了，請全體同學跟我一起倒數(shù)五秒，放飛我們手中的理想吧，五四三九、陳主任作小結講話：談做人道理。主持詞：（女）同學們，剛才我們書寫了人字，放飛了理想，要實現(xiàn)我們的理想，我們應該怎么做呢這是一個值得我們每一個同學認真思考的問題。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教導處陳主任給我們作指導講話，有請陳主任?！娟愔魅沃v話】十、茶敬親師。主持詞：（男）非常感謝陳主任一番語重心長的教導，我們相信，一年級的同學們一定不會辜負期望，認認真真讀書，堂堂正正做人。（女）落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；（男）白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。（女）學會感恩感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；（男）學會感恩感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。同學們，今天，在這里，讓我們以敬茶的方式向養(yǎng)育和教導我的父母、老師，獻上自己最誠摯的問候吧。（女）請學生代表倒茶，向養(yǎng)育自己的父母敬茶。（男）請學生代表向教導我們的領導老師們敬茶。（女）同學們，因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們都心懷感恩之情吧。（男）說的沒錯。同學們，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以拓展我們的視野，增進我們的學識。（女）少年兒童詩祖國的未來，今天，在我們?yōu)橐荒昙壍男∨笥褌兣e行開筆禮的現(xiàn)場，我們學校也為他們準備了豐富的“精神食糧”。（男）我們學校將為一年級的小朋友們贈送一批課外讀本，充實和豐富同學們的讀書生活。（女）下面我們請各班派一名學生代表到舞臺上來接受圖書捐贈，請學校領導、嘉賓為一年級的同學贈送圖書。掌聲有請。十一、誦讀表演。主持詞：（男）九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎，今天我們的開筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學們開始學習、走向成才得起點。（女）最后讓我們在班同學們的帶領下，一起來誦讀梁啟超《少年中國說》里的語段，抒發(fā)我們的情懷，結束我們的開筆禮。有請班同學。（男）各位領導、各位嘉賓，老師、同學們，靈城二小xx年秋季學期一年級新生開筆禮到此結束了。（女）愿今天的開筆禮能成為同學們一生中美好的回憶，更愿同學們通過今天的開筆禮，邁開學習的第一步，走好人生的每一步！謝謝大家的光臨，再見！開筆禮主持詞3各位家長、各位一年級的小朋友們：……現(xiàn)在我宣布：鞏義市第三小學一年級學生“開筆禮”儀式開始！開筆禮主持詞（沈）：xx年鞏義市第三小學開筆禮儀式正式開始。古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊?！保ā吨熳油身氈罚！耙鹿凇?，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映著人的精神風貌。這正是——童蒙之學，始于衣冠：先正衣冠，后明事理。請全體起立。（徐）儀式進行第一項——端正衣冠。首先，請同學們自正衣冠【播放《弟子規(guī)》朗讀錄音】同聲：冠必正，紐必結，襪與履，具緊切：置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢；衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家。”接下來，請同學們互正衣冠。最后，請老師們，師正衣冠。（沈）儀式進行第二項：拜師獻茶先師孔子，博學知禮。是我學童，立身楷模。請全體師生向先師孔子行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。啟蒙老師，誨人不倦。育我成長，如父似母。請一年級新生向啟蒙老師行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。今我學童，求真向善。三人之行，有我?guī)熝?。請全體師生向各位師長行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。（請二至六年級學生坐下）（徐）接下來，一年級新生代表向教師代表獻茶。（禮儀生上），新生端茶，獻茶，請一年級全體新生向老師行鞠躬禮，鞠躬——禮畢。請坐。（沈）在古代，學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。下面進行開筆禮第三項：朱砂啟智。掌聲有請領導、教師及家長代表為一年級同學，點智。（配樂起）（禮儀學生端上朱砂和筆到每一排學生排頭，領導嘉賓、老師到每一排學生前，開始一一點朱砂。）（徐）朱砂，是一種具有養(yǎng)精神、安魂魄、益氣明目的中藥，呈紅色，所以“開天眼”用朱砂?！伴_天眼”時，師長用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點上紅痣，這個痣又通“智”，智慧的智，意為開啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長輩、學校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫起一道道亮麗的風景，同學們，希望你們從此眼明心亮，好讀書、愛學習；讀好書、正品行；讀書好、有成就。（點智畢配樂止）（沈）同學們，你們知道嗎，古代的讀書古代的讀書人要去學宮考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大，目標就越明確。儀式進行第四項——擊鼓明志（徐）請老師擊鼓三聲。（老師上臺，鞠躬，到鼓前擊鼓）師長擊鼓三聲，以示學童從今啟蒙，告別蒙昧。在師長的引領下，學習知識，學習做人。（沈）請一年級新生同學上臺，（學生上臺、鞠躬、鼓前站好）。同學將敲響這面鮮紅的大鼓，讓我們在悠揚響亮的大鼓聲中，齊明志向。同學，你準備好了嗎好的，聽我口令，師：一擊鼓。同學們跟我讀：尊敬師長。生：尊敬師長；師：二擊鼓。熱愛學習。生：熱愛學習；師：三擊鼓。為校爭光。生：為校爭光。同學們，讓我們牢記自己的志向，并為之而努力吧！（徐）儀式進行第五項——啟蒙描紅“人生聰明識字始。”識字寫字是學習文化的第一步。接下來請楊會萍老師描紅大楷“人”字，寓意在人生的啟蒙階段，學會做人最為重要。（請楊老師）（楊）：一撇一捺這個“人”字，雖簡