【文章內(nèi)容簡介】 多媒體技術(shù)的發(fā)展前景，體驗多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用及其重要作用，客觀分析和評價多媒體技術(shù)的應(yīng)用。過程與方法：通過任務(wù)驅(qū)動法提高學(xué)生的發(fā)散思維能力，加強(qiáng)動手能力。情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生利用教材、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的能力；讓學(xué)生學(xué)會合作交流，培養(yǎng)良好的合作意識；培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和正確的信息應(yīng)用意識四、重點難點體驗多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用及其重要作用五、教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動法六、教學(xué)過程（一）、回顧上節(jié)知識布置任務(wù)：回顧“什么是媒體”和“多媒體技術(shù)的概念”。（二）、學(xué)生實踐，瀏覽以下網(wǎng)址 討論交流：視頻技術(shù)及其應(yīng)用；數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)；語音識別技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的VOD技術(shù)。（三）、多媒體技術(shù)的現(xiàn)狀音頻技術(shù)：包括音頻數(shù)字化、語音處理、語音合成和語音識別。例：多媒體聲卡、電子記事本、聲控玩具等。學(xué)生舉例：如語音括號。視頻技術(shù)：包括視頻信號的獲取、存儲、傳輸、處理、播放 以及模擬視頻信號數(shù)字化和視頻信號編碼轉(zhuǎn)換成電視信號等方面。例：VCD、DVD、可視電話、視頻會議、網(wǎng)上游戲等。學(xué)生舉例：電視卡。數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)  JPEG標(biāo)準(zhǔn) : MPEG標(biāo)準(zhǔn): 目前已推出了MPEGMPEGMPEG4，MPEG7等。 P*64 :為可視電話和電視會議制定的標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)網(wǎng)絡(luò)上傳播多媒體信息主要有兩種方式 : 1）、下載 2）、流式傳輸（四）、多媒體技術(shù)的發(fā)展前景虛擬現(xiàn)實：虛擬現(xiàn)實是一項與多媒體技術(shù)密切相關(guān)的邊緣技術(shù)，它通過綜合應(yīng)用計算機(jī)圖像處理、模擬與仿真、傳感技術(shù)、顯示系統(tǒng)等技術(shù)和設(shè)備，以模擬仿真的方式，給用戶提供一個真實反映操作對象變化與相互作用的三維圖像環(huán)境，從而構(gòu)成的虛擬世界，并通過特殊設(shè)備（如頭盔和數(shù)據(jù)手套）提供給用戶一個與該虛擬世界相互作用的三維交互式用戶界面。（1）虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特征 1）、沉浸性 2）、交互性 3）、想象性（2）虛擬現(xiàn)實硬件設(shè)備：三維立體眼鏡、數(shù)據(jù)手套、數(shù)據(jù)頭盔、六度自由鼠標(biāo)、傳感器等裝置。多媒體數(shù)據(jù)庫和基于內(nèi)容檢索基于內(nèi)容的圖像檢索是根據(jù)其可視特征,包括顏色、紋理、形狀、位置、運(yùn)動、大小等，從圖像庫中檢索出與查詢描述的圖像內(nèi)容相似的圖像，利用圖像可視特征索引，可以大提高圖像系統(tǒng)的檢索能力。通信技術(shù)會話型 檢索型 分配型 電子信函型（五）、布置任務(wù)上網(wǎng)查找有關(guān)數(shù)字化校園的介紹，聯(lián)想你身邊的校園環(huán)境，走訪有關(guān)部門的老師，了解學(xué)校開展數(shù)字化活動的情總，以《我們的數(shù)字化校園》為題定一篇調(diào)查報告。提示：我?，F(xiàn)有的數(shù)字化生活有：視頻會議系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、FTP資源庫等等。第四篇：計算機(jī)多媒體技術(shù)的現(xiàn)狀以及發(fā)展前景計算機(jī)多媒體技術(shù)的現(xiàn)狀以及發(fā)展前景摘要：計算機(jī)多媒體技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、應(yīng)用最多、變化最快的技術(shù)，是計算機(jī)技術(shù)發(fā)展和競爭的熱點。多媒體技術(shù)融合多種通信功能于一體并借助日益普及的高速信息網(wǎng)，可實現(xiàn)計算機(jī)的全球聯(lián)網(wǎng)和信息資源共享，因此被廣泛應(yīng)用在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)、教育、通信、軍事、金融、醫(yī)療等各行各業(yè)，正在改變著我們的生活。本文立足于現(xiàn)有的計算機(jī)多媒體技術(shù)，闡述了計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀，從多個方面闡述計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展前景。關(guān)鍵詞：計算機(jī)多媒體技術(shù)；應(yīng)用現(xiàn)狀；發(fā)展前景1計算機(jī)多媒體技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容計算機(jī)多媒體技術(shù)是使用計算機(jī)交互式綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)處理多種表示媒體——數(shù)據(jù)、文字、圖形圖像、視頻、聲音、各種感知、測量等信息的技術(shù)[1]。使用多種硬件和軟件，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個交互式的系統(tǒng)。它主要涉及如下幾個部分:多媒體數(shù)據(jù)處理技術(shù)，包括交互界面設(shè)計、音頻技術(shù)、視頻技術(shù)、圖像技術(shù)、壓縮與編碼和虛擬現(xiàn)實等。多媒體通信技術(shù)，指數(shù)據(jù)、語音、視頻、圖像的傳輸。人工智能，包括智能技術(shù)和軟硬件等。 交互性是多媒體技術(shù)的重要特征。利用計算機(jī)多媒體技術(shù)，使用者能夠同計算機(jī)進(jìn)行多類媒體信息的交互。例如，銀行大廳中安設(shè)的觸摸式電腦就是能夠有效地實現(xiàn)客戶同總機(jī)系統(tǒng)的多方互動，從而節(jié)省了很多的人工機(jī)械式服務(wù)，降低了管理成本，滿足客戶的更多服務(wù)需求。多樣性主要是對計算機(jī)而言，主要表現(xiàn)在信息載體的多樣性，其亦可被稱為是媒體的多維性[2]。計算機(jī)對信息媒體的處理范圍以及種類逐漸擴(kuò)大，已經(jīng)不僅僅局限在語音以及圖像方面。例如，借助計算機(jī)的數(shù)據(jù)處理以及加工，能夠?qū)崿F(xiàn)信息的創(chuàng)造效果，進(jìn)而更好地為廣大計算機(jī)使用人員提供更為準(zhǔn)確，生動的多媒體信息。集成性主要是指：利用多媒體技術(shù)將多媒體信息進(jìn)行有機(jī)地整合，從而將文字、聲音以及圖像融合起來，進(jìn)而綜合性地傳遞給客戶完整的多媒體信息。 幫助用戶對計算機(jī)中的信息環(huán)境進(jìn)行感知，其中，感知的信息主要有圖像、動畫以及聲音等。借助計算機(jī)將媒體信息進(jìn)行輸入和輸出，具體的計算機(jī)設(shè)備包括顯示器、打印機(jī)以及鍵盤。多媒體設(shè)備有著信息存儲作用，例如，磁帶和光盤等多媒體存儲設(shè)備。計算機(jī)是信息數(shù)據(jù)傳輸?shù)闹匾薪槲铩?計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀 信息數(shù)據(jù)處理過程中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用十分廣泛，主要集中在視頻、音頻技術(shù)和動畫制作以及虛擬現(xiàn)實等方向[3]。現(xiàn)今，數(shù)字形式是聲像信息傳輸以及存儲的主要方式，其能夠?qū)⑿畔?shù)據(jù)準(zhǔn)確、高效地處理。動畫信息數(shù)據(jù)進(jìn)行處理過程中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)⒍S以及三維動畫更好地展現(xiàn)給使用者[4]。多媒體技術(shù)在人才培養(yǎng)中的有效應(yīng)用，不僅能夠有效轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)單一授課方式，還能夠?qū)虒W(xué)方法以及內(nèi)容進(jìn)行豐富，同時，在有效的互動過程中，教師與學(xué)生間的關(guān)系更為融洽，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃。在教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，還能夠大幅度提高教師的教學(xué)能力以及職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)而培養(yǎng)出更多的各領(lǐng)域?qū)I(yè)綜合型人才。將多媒體技術(shù)應(yīng)用于編著系統(tǒng)，使編著系統(tǒng)的形式更加多樣化，著作的存儲方式也更加豐富，可以采用音頻，文檔等數(shù)字存儲形式來儲存，方便而快捷，也可以采用圖形，影像等形式來實現(xiàn)著作的永續(xù)流傳。，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化追求，多媒體技術(shù)在影視發(fā)展過程中的應(yīng)用，增添了電視或電影作品中人物等形象的生動有趣，并且，將音圖分離等問題成功地加以解決，有效地增強(qiáng)了動畫，聲音以及色彩的播放融合性能，大幅度增強(qiáng)了人們的直觀視覺性效果。人工智能是人類思想，實踐高度融合的智能化產(chǎn)生途徑[5]。隨著計算機(jī)多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，其在人工智能領(lǐng)域亦是得到了充分實現(xiàn)。例如，多媒體技術(shù)在監(jiān)控方面的有效運(yùn)用，大幅度提升了人工智能的監(jiān)控水平。近年來，多媒體技術(shù)得到迅速發(fā)展，多媒體系統(tǒng)的應(yīng)用更以極強(qiáng)的滲透力進(jìn)入人類生活的各個領(lǐng)域。在現(xiàn)有的技術(shù)應(yīng)用中，多媒體技術(shù)是炙手可熱的領(lǐng)域，新手段、新現(xiàn)象每天都在出現(xiàn)，所帶來的新感覺、新體驗是以往任何時候都無法想象的。計算機(jī)多媒體技術(shù)是處理文字、數(shù)據(jù)、圖像、聲音、視頻及各種感知、測量等信息的技術(shù)。它集合了數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化、存儲和傳輸。數(shù)字化了的各種信息的數(shù)量是非常之大的，多媒體數(shù)據(jù)處理目前嚴(yán)重依賴處理器的能力、存儲器的存儲容量、通信傳輸?shù)哪芰σ约斑@些系統(tǒng)的處理效率[6]。多媒體數(shù)據(jù)處理技術(shù)涉及音頻技術(shù)、視頻技術(shù)、圖像技術(shù)、壓縮與編碼和虛擬現(xiàn)實等?！曇?、圖像、圖形、數(shù)據(jù)、文字等的新型通信方式。它是通信技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。目前的通信方式只有兩種物理形式:一是有線通信方式。二是無線通信方式。今天，隨著多媒體計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，兩者相結(jié)合形成的多媒體通信和分布式多媒體信息系統(tǒng)較好地解決上述問題。多媒體通信技術(shù)涉及多媒體數(shù)據(jù)的壓縮編碼、多媒體數(shù)據(jù)的同步、多媒體數(shù)據(jù)庫、多媒體通信網(wǎng)等。(1)多媒體數(shù)據(jù)的壓縮編碼。多媒體系統(tǒng)中需要對多媒體數(shù)據(jù)進(jìn)行捕獲、存儲、傳輸和播放等處理工作，數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)是多媒體通信技術(shù)的核心問題之一。國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)、國際電工委員會(IEC)、國際電信聯(lián)盟(ITU)制定了一系列的視頻壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)[7]。隨著多媒體業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，新的視頻和音頻壓