【文章內容簡介】 射。節(jié)帥高繼沖欲召至帳下，漢忠不往。 因毆殺里中少年遂亡經宿復蘇其父遣人追及于蕭縣漢忠不肯還西至京師太宗在藩邸召見奇其材力置左右 即位 ． ． ，補殿前指揮 使，累遷內殿直都知。 從征太原，先登，流矢中眸，戰(zhàn)益急，上壯之，遷東西班指揮使 。劉繼元降，以所部安撫城中。師還，改殿前左班指揮使，三遷右班都虞候、領涿州 刺史 ． ． 。雍熙中，改馬步軍都軍頭。 端拱 ． ． 初，出為賓州團練使，歷冀、貝二州部署，徙天雄軍。二年，入為侍衛(wèi)馬軍都虞候、領洮州觀察使、高陽關副都部署。契丹南侵，漢忠合諸軍擊敗之，斬馘甚眾。真宗即位，自中山召歸。俄復出為高陽關都部署，進領威塞軍節(jié)度。成平三年，又為涇原、環(huán)慶兩路都部署兼安撫使，遷侍衛(wèi)馬軍都指揮使，改鎮(zhèn)、定、高陽關都部署、三路都排陣使。契丹掠中山，漢忠率諸將陣 于野，契丹遁，追斬甚眾，獲其貴將。加殿前副都指揮使，改領保靜軍節(jié)度。五年，罷西面經略使，命漢忠為鄰寧、環(huán)慶兩路都部署，李允正、宋沆為鈐轄，領戍兵二萬五千人，委漢忠分道控制。數月召還，坐違詔無功，責為左屯衛(wèi)上將軍、出知襄州，常奉外增歲給錢二百萬。未上道，暴得疾卒。 贈 ． 太尉，以其長子內殿崇班從吉為閣門祗候，次子從政、從益為左右侍禁。漢忠有識略，軍政甚肅，每行師，詰旦，必行香祝曰： “ 愿軍民無犯吾令，違者一毫不貸 。 ”故所部無益。性剛果，不務小節(jié)，輕財樂施。好讀書，頗能詩，喜儒士，待賓佐有禮，名稱甚茂，以是自矜尚，群帥 不悅。 （節(jié)選自《宋史 王漢忠傳》） 9. 下列對文中畫波浪線部分的斷句， 正確 ． ． 的一項是 A. 因毆殺里中少年 /遂亡 /經宿復蘇 /其父遣人追及于蕭縣 /漢忠不肯還 /西至京師 /太宗在藩 邸 /召見 /奇其材力 /置左右 / B. 因毆殺里中少年 /遂亡 /經宿復蘇其父 /遣人追及于蕭縣 /漢忠不肯還 /西至京師 /太宗在藩邸 /召見 /奇其材力 /置左右 / C. 因毆殺里中少年 /遂亡 /經宿復蘇其父 /遣人追及于蕭縣 /漢忠不肯還 /西至京師 /太宗在藩邸 /召見 /奇其材 /力置左右 / D. 因毆殺里中少年 /遂亡 /經宿復蘇 /其父遣人追及于蕭縣 /漢忠不 肯還 /西至京師 /太宗在藩邸 /召見 /奇其材 /力置左右 / 10. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說 不正確 ． ． ． 的一項是 A. 即位指開始做帝王或諸侯，可以指自己打下的江山，也可以是繼承位子。 B. 刺史是古代官職名，其職權在不同的時期不完全相同，在這里僅是虛銜。 C. 端拱是宋太宗的一個年號，年號是封建王朝用來紀年的一種名號，比如雍熙。 D. 贈，這里是皇帝為已死的官員加封官爵，而受封的官員往往非正常死亡。 11. 下列對原文有關內容的概括和分析， 不正確 ． ． ． 的一項是 A. 王漢忠身材出眾，年少豪放不羈。他膂力甚強，身形 魁梧高大，面對高繼沖的征召，他卻不肯前往應召，最后因為斗毆殺人而跑到京城。 B. 王漢忠作戰(zhàn)勇敢，得到皇帝賞識。他在攻打太原的戰(zhàn)斗中，受傷不下火線，受到太宗皇帝的賞識，皇上將其由內殿直都知升為東西班指揮使。 C. 王漢忠受到重任，英勇抗擊契丹。他在兩次抗擊契丹入侵的戰(zhàn)斗中，表現出色，殺敵甚多，并在第二次戰(zhàn)斗中，活捉了契丹地位顯要的將領。 D. 王漢忠愛好讀書，軍隊紀律嚴明，他愛好讀書，喜歡讀書人，并且還能作詩，但是因為對待將士們要求嚴格，所以將領們都不太喜歡他。 12. 把文中畫橫線的句子譯成現代漢語。 （ 1）從征太原，先登，流矢中眸，戰(zhàn)益急，上壯之，遷東西班指揮使。 （ 2）漢忠有識略，軍政甚肅，每行師，詰旦，必行香祝日： “ 愿軍民無犯吾令，違者一毫不貸。 ” 【答案】 9. A 10. D 11. D 12. （ 1）王漢忠隨太宗出征太原，率先登城，被流矢射中眼珠，作戰(zhàn)更加奮勇，皇帝贊許他，升為東西班指揮使。 （ 2）王漢忠有見識和謀略，軍中政事非常整肅，每次出兵，清晨時一定焚香禱 告說： “ 希望部下將士不要違犯我的命令，違者毫不寬恕。 ” 【解析】 9. 試題分析：此題考查文言斷句的能力。斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，憑借和語境（上下文）的關系，作出相應調整。找虛詞、察對話、依總分、據修辭 、對稱 、反復、辨句式。此題可利用句中人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構等斷句， “經宿復蘇 ”指的是 “被毆殺的少年 ”，而不是 “其父 ”，故應在 “復蘇 ”后斷句； “奇 ”的對象是 “材力 ”，而不是 “材 ”，故應在 “材力 ”后斷句。 考點：能為文言文斷句。能力層級為運用 E 級。 10. 試題分析：此 題考查文學常識的識記能力和篩選信息的能力。解答此題，要依靠平時的知識積累，然后結合著具體語境分析判斷， B 項， “而受封的官員都是非正常死亡 ”錯誤，過于絕對化。所以選 B。 考點：篩選文中的信息。能力層級為 C。 11. 試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，帶著選項回到原文，從人物、時間、地點、事件的混淆和關鍵詞語的誤譯等角度進行比較分析，作出判定。 A 項，手下的將領很不高興的原因不是 “因為對待將士們要求嚴格 ”，而是王漢忠 “自矜尚 ”。所以選 A。 考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合 C。 12. 試 題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵性語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：從征、急、壯，被動句“流矢中眸 ”。 識略、行師、祝、貸。 考點：翻譯文中的句子。能力層級為理解 B。 【參考譯文】 王漢忠，字希杰，是徐州彭城人。年輕時豪放不羈，膂力過人，身形魁梧高大，擅長騎馬射箭。徐州節(jié)度使高繼沖想將他召至帳下，王漢忠不肯前往。因為斗毆殺了鄉(xiāng)里少年，就逃走了。一夜之后，被害者復活 了，其父派人在蕭縣追上了他，王漢忠不肯回去，向西到了京城。太宗在王府，召見了他，很欣賞他的身材和氣力，將他安置在身邊。太宗即位以后，任命他擔任殿前指揮使，屢次升遷為內殿直都知。王漢忠隨太宗出征太原，率先登城，被流矢射中眼珠，作戰(zhàn)更加奮勇，皇帝贊許他，升為東西班指揮使。劉繼元投降后，用他的部下安撫城 中。班師回京后，改任殿前左班指揮使，三次升遷為右班都虞候，兼涿州刺史。雍熙年間，改任馬步軍都軍頭。端拱初年，出任賓州團練使，歷任冀、貝二州部署，遷任天雄軍。端拱二年，入朝為侍衛(wèi)馬軍都虞候，兼洮州觀察使、高陽關副都部 署。契丹向南入侵，王漢忠會合諸軍將其擊敗，殺敵甚多。真宗即位后，將他從中山召回朝廷。不久，又外放高陽關都部署，晉升為威塞軍節(jié)度使。咸平三年，又任涇原、環(huán)慶兩路都部署兼安撫使，改任侍衛(wèi)馬軍都指揮使，改任鎮(zhèn)、定、高陽關都部署、三路都排陣使。契丹擄掠中山，王漢忠率領諸將在郊外布陣迎擊，契丹敗逃，王漢忠領兵追殺，斬獲很多，活捉其地位顯要的將領。加封殿前副都指揮使，兼任保靜軍節(jié)度使。咸平五年，罷西面經略使，任命王漢忠為邠寧、環(huán)慶兩路都部署，李允正、宋沆擔任鈐轄，統(tǒng)率戍守邊疆的士兵二萬五千人，交付王漢忠分道控制。數月后 召回京城，因為違抗詔令無功獲罪，貶為左屯衛(wèi)上將軍，出任襄州知州，在基本俸祿之外每年增加供給錢二百萬。尚未赴任，得暴病而死。追贈太尉，以其長子內殿崇班王從吉為閣門祗候，次子王從政、王從益為左右侍禁。王漢忠有見識和謀略，軍中政事非常整肅，每次出兵，清晨時一定焚香禱告說： “希望部下將士不要違犯我的命令，違者毫不寬恕。 ”因此他的部下從無偷盜搶劫之事發(fā)生。性格剛強果敢，不拘小節(jié)，輕視財物樂善好施。愛好讀書，頗能作詩。喜歡儒士，對待幕賓佐吏有禮，名聲很大，因此驕矜自大，上級將帥都不太喜歡他。 閱讀下面這首宋詩，完成下面 小題。 村居書喜 陸游 紅橋梅市曉山橫，白塔樊江春水生。 花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。 坊場酒賤貧猶醉，原野泥深老亦耕。 最喜先期官賦足，經年無吏叩柴荊。 13. 下列對本詩的理解與賞析最恰當的兩項是 A. 首聯(lián)中 “ 紅 ”“ 白 ” 相互映襯，色彩明麗自然，描繪出早春鄉(xiāng)間清新的風貌。 B. 頷聯(lián)從嗅覺和聽覺兩個角度描繪