【文章內(nèi)容簡介】 iew）：要求作者用500～1000個左右的中文字概括出論文參考文獻的基本論點。⑤ 正文（Mainbody）：要求作者在該部分真實、客觀、全面地反映自己的論點、研究內(nèi)容，具體展現(xiàn)創(chuàng)造性成果或新的研究成果。做到論點鮮明，論據(jù)充分，論證嚴謹，內(nèi)容充實、層次分明，詳略得當。⑥ 結(jié)論（Conclusion）：要求作者經(jīng)過分析判斷、歸納綜合，得出正確的學(xué)術(shù)觀點作為結(jié)論，結(jié)論必須準確、完整。⑦ 參考文獻（Reference）：要求作者將作品中參考引用過的主要文獻依次列出。以示對文獻作者的尊重，同時也便于讀者明晰作品中的觀點、成果及其與前人工作的界限。4．畢業(yè)論文打印稿格式文章標題（居中 黑體 小二）（張星，2007屆哲學(xué)專業(yè)本科生）（居中 黑體 小四）（空一行）摘要：（頂格 黑體 四號）。關(guān)鍵詞：（頂格 黑體 四號）關(guān)鍵詞之間加分號，最后一個無標點（小四 宋體）。例如：儒家；道家；死亡；自然Title（居中 小四 Times New Roman）（Zhang Xing，Graduates of Philosophy，2007）Abstract：（頂格 小四 Times New Roman）。Keywords：（頂格 小四 Times New Roman）（空一行）參考文獻綜述：（頂格 黑體 四號）。（小四 宋體）（空一行）一、標題（居中 黑體 四號）（空兩格）（一）小標題（小四 黑體）（空兩格）。（小四 宋體）（空兩格）1.。（空兩格）2.。（空一行）參考文獻：（頂格 黑體 四號）（空兩格）（1）（小括號）（小四 宋體）（空兩格）（2）（小括號）（小四 宋體）5．作品裝訂作者必須按要求將作品整理裝訂成冊，裝訂順序如下：⑴ 封面：編號、畢業(yè)論文題目、作者姓名、作者學(xué)號、作者所在院系、專業(yè)、導(dǎo)師姓名職稱、論文完成時間；⑵ 畢業(yè)論文任務(wù)書；⑶ 中期檢查表；⑷ 綜合評定表（一）；⑸ 綜合評定表（二）；⑹ 畢業(yè)論文（內(nèi)容見畢業(yè)論文打印稿格式）；⑺ 封底。五、畢業(yè)論文綜合成績評定與答辯畢業(yè)論文綜合成績評定通常采用導(dǎo)師評定過程分、閱評教師評定分、答辯委員評分三種分數(shù)的加權(quán)平均。畢業(yè)答辯分院（系）級答辯和校級答辯兩個層次，院系級答辯原則上每屆畢業(yè)生都要進行，校級答辯進行與否，由校畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)每年的具體情況而定。院級答辯：院畢業(yè)答辯委員會負責完成本院畢業(yè)論文的答辯工作。院參照校級畢業(yè)答辯的模式，成立相應(yīng)的院級畢業(yè)答辯委員會，主任和成員由各院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定。1．成績評定 ⑴ 評分方法① 畢業(yè)論文的成績評定，通常使用百分制和四級分制兩種計分法。四級分制計分法一般是優(yōu)秀、良好、中等、不及格四種。百分制和四級分制可以互換，其方法是：優(yōu)秀：100～90；良好：89～76；中等：75～60；不及格：59以下。② 成績評定采用結(jié)構(gòu)評分法，即由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯委員會分別給分（以百分計），評閱教師得分乘以20％加上指導(dǎo)教師得分乘以20％加上答辯委員會得分乘以60％即為綜合成績。⑵ 評分要求導(dǎo)師、閱評人和答辯委員會成員對學(xué)生畢業(yè)論文評分要做到：① 實事求是，不要從印象出發(fā)，更不得以個人的學(xué)術(shù)標準為評定畢業(yè)論文的成績依據(jù)。② 對學(xué)生的獨立工作能力、科學(xué)態(tài)度與工作作風在評分時應(yīng)有所體現(xiàn)。③ 在評分時既要注重學(xué)生的作品，又要考慮學(xué)生在畢業(yè)論文進行過程中的表現(xiàn)。⑶ 評分標準① 優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項目；能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識；立論正確，獨立工作能力較強，科學(xué)態(tài)度嚴謹；畢業(yè)論文有一定獨到之處，水平較高。文字材料條理清楚，論述充分，符合科研、技術(shù)創(chuàng)作用語要求，格式規(guī)范，書寫工整。答辯時，思路清晰、論點正確，回答問題基本概念清楚，對重要問題回答正確、深入。② 良好：按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項目，能較好地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識；立論正確，有一定的獨立工作能力，科學(xué)作風好；論文有一定的水平。文字材料條理清楚，論證正確，基本符合科研、技術(shù)創(chuàng)作用語要求。書寫工整。答辯時，思路清晰，論點基本正確，能正確回答主要問題。③ 中等：按期完成任務(wù)書中規(guī)定的項目；運用所學(xué)理論和專業(yè)知識基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足；立論正確，計算、分析等基本正確，有一定的獨立工作能力；畢業(yè)論文水平一般。文字材料通順，但論述有個別錯誤或表達不清楚，書寫不夠工整。答辯時，對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。④ 不及格：任務(wù)書規(guī)定的項目未按期完成，或基本概念和基本技能未掌握。在運用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則錯誤；在方案論證、分析等工作中表現(xiàn)為獨立工作能力差，畢業(yè)論文未達到最低要求。文字材料不通順，書寫潦草，質(zhì)量相當差，或有原則性錯誤。答辯時，對畢業(yè)論文的主要內(nèi)容闡述不清，基本概念糊涂，對主要問題回答錯誤或回答不出。2．答辯程序⑴ 學(xué)生攜帶需要材料準時到達指定地點；⑵ 會議組織者先簡要介紹論文答辯委員會人員組成情況；⑶ 學(xué)生向畢業(yè)答辯委員會如實地報告題目名稱、主要論點、前人工作基礎(chǔ)、撰寫過程、重要結(jié)論、理論價值、本作品不足及其可能完善的方向、方法等。時間一般不超過15分鐘。⑷ 答辯委員會成員對作品中有關(guān)問題質(zhì)疑。質(zhì)疑主要針對：作品中的論點、觀點、疑點；選題所涉及的基本理論、基本技能、基本知識；階段性成果的價值；與選題內(nèi)容相關(guān)的國內(nèi)外動態(tài)；本作品的不足及進一步完善的方向、方法。質(zhì)疑的時間在5～10分鐘之間。質(zhì)疑時不回答，質(zhì)疑后休息10分鐘，讓學(xué)生稍做準備，以利于回答質(zhì)疑。在答疑時，專家仍可質(zhì)疑，學(xué)生須當場回答。3．答辯成績評定⑴ 答辯委員會成員以無記名投票方式表決通過，通過與否以少數(shù)服從多數(shù)而定，然后再在評分表上填分。⑵ 答辯委員會成員在答辯之后，直接在畢業(yè)答辯評分表上打分，最后取統(tǒng)計平均分。采取何種方式，由答辯委員會主任決定。⑶ 答辯委員會經(jīng)過集體討論可以對作品閱評分和畢業(yè)答辯成績分進行調(diào)整。⑷ 根據(jù)答辯水平填寫畢業(yè)論文綜合評定表和畢業(yè)論文成績表。第三篇：湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文要求湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文格式要求論文應(yīng)使用A4紙打印，，使用黑體小二號字，題目不超過25個漢字。，應(yīng)是一篇獨立、完整的短文，不超過300字?！罢倍质褂煤隗w五號字，摘要內(nèi)容使用宋體五號字。~5個?！瓣P(guān)鍵詞”三字使用黑體五號字，其內(nèi)容使用宋體五號字。，包括各級標題與頁碼。“目錄”二字居中，使用黑體三號字，各級標題左對齊使用宋體五號字?！扒把浴⒅黧w、結(jié)論”三部分，不少于8千字，不超過2萬字。前言可書寫選題目的、背景、意義、現(xiàn)狀分析；正文應(yīng)有明確觀點；結(jié)論應(yīng)歸納。前言，首行縮進2個字符，使用宋體小四號字；一級標題（1），段前分頁，居中使用黑體三號字；二級標題（），左對齊，使用黑體小三號字；三級標題（），左對齊，使用黑體四號字；四級標題（1.），首行縮進2個字符，使用黑體小四號字；正文內(nèi)容及結(jié)論內(nèi)容，首行縮進2個字符，使用宋體小四號字。（可有可無）“致謝”二字居中，段前分頁，使用黑體三號字，其內(nèi)容首行縮進2個字符，使用宋體小四號字。，四字居中，段前分頁，使用黑體三號字，其內(nèi)容使用宋體五號字。順序為：（1）學(xué)術(shù)刊物文獻類。，卷（期）：引用部分起止頁碼（2）著作圖書文獻類。，出版年：引用部分起止頁碼（3）引用網(wǎng)上文獻時，應(yīng)錄入網(wǎng)址。，包括流程圖、公式推導(dǎo)、圖紙等。“附錄”二字居中，段前分頁，使用黑體三號字，其內(nèi)容首行縮進2個字符，使用宋體五號字。第四篇：云南大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文要求云南大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作規(guī)定（二OO八年四月八日修訂）云大教[2008] 17號畢業(yè)論文（設(shè)計）是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)；是對學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、理論和技能，獨立分析、解決問題能力的檢驗；也是訓(xùn)練學(xué)生撰寫規(guī)范學(xué)術(shù)論文、培養(yǎng)學(xué)生科研能力的有效途徑。同時，畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。為進一步規(guī)范我校本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作各環(huán)節(jié)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、鞏固與拓展所學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，獨立分析、解決實際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、嚴謹求真、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。培養(yǎng)使學(xué)生掌握社會調(diào)查、資料收集、信息處理等方面的基本方法，提高寫作和設(shè)計的能力。使學(xué)生受到科學(xué)研究方法和設(shè)計方法的初步訓(xùn)練。二、選題原則畢業(yè)論文（設(shè)計）題目必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)專業(yè)特點和專業(yè)研究方向，具有學(xué)術(shù)性或應(yīng)用性，每年進行必要的更新。盡量選擇與社會、經(jīng)濟、生產(chǎn)、科研緊密相關(guān)的題目，鼓勵與科研院所、企業(yè)及其他社會各行業(yè)進行多種形式的合作，把實際問題作為 1 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題。題目由系或教研室組織教師擬定，經(jīng)集體討論，領(lǐng)導(dǎo)批準后，向?qū)W生公布，由學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和興趣選擇；也可由學(xué)生自擬，指導(dǎo)教師審定認可。畢業(yè)論文（設(shè)計）選題原則上一人一題。需由幾名學(xué)生共同完成的課題，必須明確規(guī)定每名學(xué)生應(yīng)獨立完成的任務(wù)，使每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練。教師在確定具體題目時還應(yīng)考慮以下幾個方面：(1)畢業(yè)論文（設(shè)計）選題的難度和份量要適當，符合學(xué)生的實際能力，使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成。(2)與現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備條件相適應(yīng)，能充分發(fā)揮專業(yè)實驗室、科研實驗室的功能，培養(yǎng)學(xué)生借助實驗設(shè)備進行研究和實踐的能力。(3)題目類型盡量做到多樣化。題目選定后，各學(xué)院要將課題目錄、學(xué)生選題表等材料報教務(wù)處備案。三、指導(dǎo)教師資格及職責1