【總結(jié)】交流電是怎樣產(chǎn)生的[課時安排]:1課時[教學目標]:1、知識與技能(1).知道正弦交流電是矩形線框在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的.知道中性面的概念.(2).掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法,理解描述正弦交流電的物理量的物理含義.(3).理解正弦交流電的圖像,能從圖像中讀出所需要的物理量.(4)
2024-12-09 06:47
【總結(jié)】電感器在交變電流的作用教案●本節(jié)教材分析本節(jié)著重說明交流與直流的區(qū)別,有利于加深學生對交變電流特點的認識.教學的重點在突出交流與直流的區(qū)別,而不要求深入討論感抗和容抗的問題.可結(jié)合學校的實際情況,盡可能多地用實驗說明問題,不必在理論上進行討論.根據(jù)電磁感應的知識,學生不難理解感抗的概念和影響感抗大小的因素.教學中要注意適當復習或回
2024-11-19 22:32
【總結(jié)】三相交變電流[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能生的.,但它們不是同時達到最大值(或零).、三角形連接、零線、火線、線電壓及相電壓.(二)過程與方法[來源:].,同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、應用物理知識解決實際問題的能力.(三)情感、態(tài)度與價值觀..[
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】1.(對應要點一)如圖5-3-11所示,輸入端ab的輸入電壓既有直流成分,又有交流成分,以下說法中正確的是(L的直流電阻不為零)()A.直流成分只能從L通過B.交流成分只能從R通過C.通過R的既有直流成分又有交流成分圖5-3-11D.通過L的直流成分比通過R
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】交變電流觀察交變電流的圖像用學生電源把照明電路中220V的交變電壓變成6V或3V的低壓交變電流,給小燈泡供電。把小燈泡的兩端接入示波器的輸入端,觀察示波器的波形圖,并思考問題:示波器顯示出來的波形圖是什么形狀?閉合回路中感應電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。復習電磁感應的相關(guān)內(nèi)容Δt
2024-11-17 06:05
【總結(jié)】3電感和電容對交變電流的影響:(1)R=____。(2)I=__。:(1)交變電流變化的快慢用_____和_____描述,關(guān)系為T=__。(2)交變電流的“四值”是_______、_______、_______和_______。LS?UR周期頻率1f最大值瞬時值有效值
2025-05-12 02:52
【總結(jié)】第一節(jié)交變電流轉(zhuǎn)子電刷定子【演示1】觀察小燈泡的發(fā)光情況“亮”、“閃”閃:亮:通過燈泡電流大小是變化說明有電流通過燈泡線框中產(chǎn)生的感應電流強度大小是變化的【演示2】觀察二極管的發(fā)光情況交替發(fā)光通過二極管的電流方向是周期性變化的線
2024-11-17 12:20
【總結(jié)】表征交變電流的物理量一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.復習上節(jié)課知識,并推出εm=BωSεm=NBωS2.理解交變電流的周期、頻率含義,掌握它們相互間關(guān)系3.理解交變電流有效值的意義,會應用正弦式交變電流有效值公式對純電阻電路的電壓、電流進行有關(guān)計算4.能利用有效值定義計算某些交變電流的有效值(二)能力訓練點
2024-11-19 17:04
【總結(jié)】tt2t4Em0t1t3e交流電學案[學習目標]1、理解交變電流的產(chǎn)生原理及變化規(guī)律;2、理解描述交變電流幾個物理量以及它們之間的關(guān)系;3、理解電感、電容器對交變電流有阻礙作用的原因?[自主學習]一、交變電流的產(chǎn)生1、什么是中性面?2、當線圈處于中性面時,穿過線圈
2024-11-19 22:34
【總結(jié)】和變化規(guī)律穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時,產(chǎn)生感應電流,而磁通量變化的方式不同,產(chǎn)生的感應電流也不同,感應電流可以是恒定的,可以是變化的,可以是周期性變化的本節(jié)我們將研究一種十分重要的周期性變化的電流——正弦交變電流.直流電(DC):方向不隨時間變化的電流.如果大小和方向都不隨時間變化的電
【總結(jié)】非正弦交流電有效值的計算交變電流的大小和方向隨時間作周期性變化。為方便研究交變電流的特性,根據(jù)電流的熱效應引入了有效值這一物理量。定義:若某一交流電與另一直流電在相同時間內(nèi)通過同一電阻產(chǎn)生相等的熱量,則這一直流電的電壓、電流的數(shù)值分別是該交流電的電壓、電流的有效值。教材中給出了正弦交流電的有效值I與最大值Im的關(guān)系IIm?2,那么非正
2024-12-09 06:57
【總結(jié)】3電感和電容對交變電流的影響情境導入課程目標1.通過實驗了解電感器對交變電流的阻礙作用,能夠運用所學知識分析含有電感的簡單交變電路2.通過實驗了解電容器對交變電流的阻礙作用,能夠分析簡單交變電路中電容器的作用3.簡單了解電感器和電容器在電工和電子技術(shù)中的應用一二三一、電感
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】感應電流的方向[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能(1).通過教師的演示,讓學生探索出感應電流方向的規(guī)律;(2).培養(yǎng)學生實驗能力和根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納、總結(jié)的能力;(二)過程與方法(1)用實驗的方法得到楞次定律的內(nèi)容。(2)通過典型題目的練習,讓學生自己在練習過程中學會如何應用楞次定律,進
2024-11-19 17:02
【總結(jié)】一、交變電流的產(chǎn)生和變化規(guī)律一、教學目標1.了解交變電流是是怎樣產(chǎn)生的.2.理解交變電流的變化規(guī)律.二、重點、難點分析1.重點分析交變電流產(chǎn)生的物理過程.使同學了解線圈在磁場中旋轉(zhuǎn)一周的時間內(nèi),電流的大小及方向是怎樣變化的.2.分析交變電流的大小及方向時,線圈運動方向(v)與磁感強度(B)之間的角度關(guān)系,是得出交流電
2024-11-20 02:49
【總結(jié)】,磁通量最大,此時線圈中無電流;,電流方向發(fā)生改變;,線圈中電流方向改變兩次;時,線圈中電流最大。NSabcda(b)d(c)NSωt中性面Bvvoa(b)d(c)ωtωωtvv線圈轉(zhuǎn)過角
2024-11-18 10:48