滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)學(xué)案-第十六章從指南針到磁浮列車(chē)(編輯修改稿)
2025-01-05 12:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 第二節(jié) 電流的磁場(chǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過(guò)探究活動(dòng)，知道通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖谥艌?chǎng)。 2．通過(guò)探究活動(dòng)，知道通電螺線(xiàn)管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的外部磁場(chǎng)相類(lèi)似。 3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)判斷通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向的方法，即會(huì)應(yīng)用安培定則。 課前準(zhǔn)備 1． 復(fù)習(xí)回憶 ⑴ 如何使靜止的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)？ （ 2）請(qǐng)簡(jiǎn)單描述條形磁鐵周?chē)蔫F屑分布情況 2．預(yù)習(xí)記錄 通過(guò)預(yù)習(xí)課文，你學(xué)會(huì)了什么，有哪些疑問(wèn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要記錄下來(lái)： 合作探究 一、 奧斯特實(shí)驗(yàn) （探究通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)） 活動(dòng) 1： 請(qǐng)按下圖順序分別實(shí)驗(yàn) （ 1） 當(dāng)接通電路時(shí)，小磁針 。 （ 2） 當(dāng)斷開(kāi)電路時(shí)，小磁針 。 請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)思考下面問(wèn)題： （ 1）引起小磁針偏轉(zhuǎn)的根本原因是 “導(dǎo)線(xiàn) ”，還是導(dǎo)線(xiàn)中的 “電流 ”？ 說(shuō) 明 利用左圖能明確實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟。 （ 2）聯(lián)想 “復(fù)習(xí)回憶 ”中的第一個(gè)問(wèn)題， 你認(rèn)為奧斯特實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么？ 二、探究通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng) 活動(dòng) 2： 實(shí)驗(yàn)探究 步驟 1：按 教材第 113 頁(yè)的圖 169 連接電路（電源也可用 34節(jié)干電池代替）。 步驟 2：閉合開(kāi)關(guān)，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況并記住每個(gè)小磁針 N、S 極的指向，你能得出什么結(jié)論？ 步驟 3：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，通過(guò)觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況，你能得出什么結(jié)論？ 步驟 4：改變電流的方向后，再閉合開(kāi)關(guān)，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況并記住每個(gè)小磁針 N、 S 極的指向，然后與 步驟 2 相對(duì)照，你又能得出什么結(jié)論？ 請(qǐng)完成 教材第 113 頁(yè)圖 169 右下方的填空。 活動(dòng) 3： 實(shí)驗(yàn)探究 參照 教材第 113 頁(yè)的圖 1610，并按教材要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 下左圖是某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)拍攝的一個(gè)圖片，請(qǐng)與右下圖對(duì)照，你能得
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