【文章內(nèi)容簡介】 點、規(guī)模xx年11月29日在邯鄲市紫山馬服君文化廣場舉行。參加人員：有關(guān)領(lǐng)導，馬氏宗親，新聞媒體記者及有關(guān)人員約500人。三、 主辦單位邯鄲縣人民政府邯鄲市文化局邯鄲馬氏聯(lián)誼會四、 日程安排11月08日預備會參加人：邯鄲馬氏聯(lián)誼會理事主 題：確定馬氏文化節(jié)主題、時間、規(guī)模，部署制定實施方案地 點：永年縣賓館11月20日預備會參加人：馬氏文化節(jié)籌委會人員主 題：部署安排馬氏文化節(jié)活動實施方案地 點：市老干局辦公室11月26日預備會參加人：市縣相關(guān)領(lǐng)導和馬氏文化節(jié)責任人主 題：安排部署馬氏文化節(jié)活動實施方案地 點：待定11月28日預備會參加人：馬氏文化節(jié)籌委會成員主 題：檢查落實馬氏文化節(jié)活動實施方案地 點：待定11月29日 馬氏文化節(jié)開幕式時間：11月29日上午10：00始地點：紫山馬服君文化廣場參加人員：有關(guān)領(lǐng)導，馬氏宗親，記者及有關(guān)人員約500人。儀式前的準備工作11月28日做好音響、話筒的調(diào)試。、話筒（兩套）的再調(diào)試，包括紅幕布、彩虹門、標語條幅、花籃、鞭炮、禮儀隊安置到位。2；舞蹈隊（群眾歡迎節(jié)目）、鞭炮手、鼓樂手等提前到位做好預熱。桌椅、收據(jù)、賬冊等，并開始工作。10點整 馬氏文化節(jié)開幕儀式開始主持人：馬謙誠開場白：各位領(lǐng)導，各位嘉賓，各位馬氏宗親，我們今天集聚在紫山腳下，集聚在我們中華馬氏發(fā)祥之地馬服君文化廣場上，借《祭始祖奢公馬服君》碑刻、《邯鄲宣言》碑刻落成揭幕之際，祭拜始祖馬服君豐功偉業(yè)，弘揚馬氏文化，踐行落實第五屆世界馬氏懇親大會精神，為建設(shè)和諧世界、和諧社會貢獻力量。宣布第一屆馬氏文化節(jié)現(xiàn)在開幕（噴彩花、燃鞭炮、三分鐘以內(nèi)）鳴禮炮23響（趙奢距今約23xx年 ）邯鄲馬氏聯(lián)誼會馬孟武會長致辭市縣領(lǐng)導講話請市縣領(lǐng)導為邯鄲宣言碑、祭文碑揭幕歡送市縣領(lǐng)導退席。（馬氏宗親請往始祖雕像前列隊）祭祖儀式宣布邯鄲馬氏宗親祭奠始祖奢公馬服君儀式開始鳴禮炮23響敬獻花籃（10個在禮儀小姐引導下依次敬獻）上香 (聯(lián)誼會領(lǐng)導、各縣代表三人一組)敬酒（聯(lián)誼會主要領(lǐng)導）邯鄲馬氏聯(lián)誼會顧問馬計斌頌讀祭文全體行三鞠躬禮宣布祭奠儀式結(jié)束馬強作捐款情況介紹第一屆馬氏文化節(jié)籌備委員會成員名單名譽主任：王社群 賈永清顧 問：武衛(wèi)東 侯華梅 馬春林 馬方學馬計斌 馬同堂主　　任：馬孟武副主任：王川武紅雁 馬謙誠成　員：邢運平 馬建勛 劉彥生（文化局一名科長）馬金南馬新民 馬曉波 馬 強籌委會下設(shè)綜合組、資料組、后勤組、募捐組一、綜合組組 　 長：馬金南副 組 長：馬先海 馬 磊 馬衛(wèi)強主要職責：負責活動的組織與協(xié)調(diào)；交通指揮及車輛停放、看管；人員入場調(diào)度及場地人員安排；拉接電源，保證活動用電；鞭炮購買及燃放；石碑幕布的購置及布置；安排臨時廁所。二、秘書組組 　 長：馬新民副 組 長：馬幼龍 馬 強 馬麗艷主要職責：重點做好方案的策劃制定，音像及文資料的采集整理留存；負責活動的宣傳、聯(lián)系邀請媒體；負責組織和安排文藝節(jié)目；負責音響安裝、調(diào)試及播放；撰寫有關(guān)文資料；準備供桌、捐款桌椅。三、募捐組組 　 長：馬曉波副 組 長：馬續(xù)波主要職責：重點做好募捐的組織及實施工作；準備收據(jù)、榮譽證書、賬本等用具；馬曉波負責撰寫揭幕時領(lǐng)導致辭。四、后勤組組 　 長：馬強副 組 長：馬書為 馬成杰主要職責：按照活動要求，做好人員的確定、通知、接待工作；準備活動有關(guān)用品（工作牌、捐款標識牌、綬帶、供品、花籃、香、酒等物品）；負責主持捐款活動。xx年11月20日執(zhí)行主任召集相關(guān)人員會議通過方案。11月23日向籌委會領(lǐng)導匯報方案；即日修改落實活動方案。11月26日執(zhí)行主任召集相關(guān)人員細化部署活動實施方案。11月28日執(zhí)行主任召集相關(guān)人員修正核實方案；落實到人，確保首屆馬氏文化節(jié)活動圓滿成功。標 語熱烈祝賀首屆馬氏文化節(jié)隆重舉行 （山門處紅布黃橫幅）中華馬氏源遠流長 （碑刻處拱門黃弧形）弘揚歷史文化 構(gòu)建和諧社會 （碑刻處立柱黃豎幅）始祖奢公馬服君偉業(yè)長存 （雕像處拱門黃弧形）祖源祖德祖恩浩蕩 紫山紫氣紫光普照 （雕像處黃豎幅立柱）天下馬姓一家親 （廣場前紅布黃橫幅）三陵陳窯祈福地 五洲賓客吉祥天 （廣場前紅布黃橫幅）祥云繚繞佑天界 紫山含笑迎賓朋 （氫氣球紅布黃豎幅）感恩謝天地 深情漫紫山 （氫氣球紅布黃豎幅）齊頌始祖奢公馬服君豐功偉業(yè)千秋永固同賀中華馬氏眾賢達龍馬精神萬代傳承2018文化建設(shè)方案4篇班級同學在自主學習、自主管理、班級榮譽感等方面每個同學都表現(xiàn)得越來越優(yōu)秀。但在學校組織的活動中，在班級任務(wù)完成、課堂評價、崗位責任完成情況評價中，卻不難發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子更善于指出同學的不足、缺點、做得不夠好的地方，而很少用賞識、寬容的眼光去評價同學。有的學習組長指責其他小組長：“他們組的那個同學上課常做小動作，同學身為組長不管，我們的學科老師經(jīng)常批評他們組紀律差！”小組內(nèi)，同學間也出現(xiàn)類似情況：“同學不交作業(yè)，上課總是說話！”這樣下去，非常不利于同學間的友好團結(jié)，更不利于形成具有凝聚力的班集體，針對班級存在的這一實際問題，制定以下班級賞識文化建設(shè)方案。一、指導思想賞識是人性的渴望，賞識亦是智者之舉，賞識更是非常有效的激勵手段，賞識能夠形成一種良好的班級文化氛圍。“以人為本”，堅信每個同學都能成才，努力挖掘?qū)W生各方面的潛能，以“發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美”等賞識理念為指導思想，開展賞識教育，建設(shè)班級賞識文化，促進學生發(fā)展。首先，“賞識教育”是讓家長和老師走進孩子心靈，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，讓家長、教師、孩子成為朋友共同成長，是讓家長和教師日日贊嘆，孩子天天快樂的教育。其次，“賞識教育”是培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)、賞識伙伴閃光點的優(yōu)秀品質(zhì)，讓孩子和孩子成為朋友，共同成長的教育，是讓孩子在互相欣賞中，享受進步、促進成長的教育。再次，“賞識教育”還是自己對自己的賞識，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，改進存在的不足，確定自己“向美目標”，進而向著既定目標努力。二、建設(shè)目標建設(shè)以“賞識”為核心的班級管理目標，班級目標指向“賞識”：把班級建設(shè)成為班級環(huán)境整潔優(yōu)美、小組學習扎實有效，學生個個勤勉上進、多才多藝，課外活動豐富多彩，初具賞識文化特色的班級。把學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展、學習創(chuàng)新齊頭并進、積極樂觀、身心康健、自主求真的現(xiàn)代小主人。三、具體內(nèi)容在賞識理念的引領(lǐng)下，班級各項工作的開展均貫徹賞識教育理念，采取各項措施使賞識理念在行動中落實，形成班級獨特的精神文化。（一）班級文化理念１．班風：發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美　２．班訓：真誠　贊美　團結(jié)　向上３. 口號：天生我材必有用（三）室內(nèi)文化建設(shè)精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。室內(nèi)環(huán)境具體布置如下：：①前黑板右上方懸掛國旗圖案，滲透愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體美的思想觀念。②后黑板有關(guān)“賞識”的名人名言、經(jīng)典故事、每周德智體美勞等方面的最美同學，每周更