20xx校團委干事考核標準與20xx校工會工作安排匯編(編輯修改稿)
2025-10-10 15:58 本頁面
【文章內容簡介】 提高工會工作的質量，努力開創(chuàng)中心校工會工作的新局面。深化師德建設，打造和諧校園。以深化教育創(chuàng)新為載體，推動教育教學質量的全面提高。以教代會的進一步規(guī)范和校務公開的深入為重點，積極推動學校民主政治建設。以教工之家的進一步完善為切入點，加強教師文體生活，提升工作、學習的新質量。切實維護教職工的合法權益，為教職工辦實事，辦好事。加強工會組織建設，提高工會工作總體水平。三、具體措施：（一）以教師隊伍建設為突破口，深化師德建設，打造和諧校園師德是教師素質的核心內容，是教師從業(yè)立身之本，工作動力之源，執(zhí)教育人之基，獻身教育之魂。加強師德建設是教師隊伍建設的永恒主題，是提高教師能力和教育質量的關鍵因素。本學年要通過加強師德建設力爭在以下幾個方面有新的進展：（1）在為人師表、樹立教師形象方面有新的進展。（2）在抓典型、樹榜樣、爭做師德楷模、育人先鋒方面有新的進展。（3）在形式和方法上更加靈活，實效性更強，更加彰顯學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。抓學習，提高認識要認真學習教育部新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，把握精神實質。要在學習的基礎上，反思自己的行為，進一步提高師德修養(yǎng)，提升自己的整體素質。學習先進人物的典型事跡：各校要精心組織，選擇內容，把學習先進人物的典型事跡當做一件大事來抓，通過學習，使全體教師受到深刻的教育，從而提升教師的思想境界，提高教師的工作干勁。抓典型,以點促面：各校要樹立本校的師德標兵，要形成典型經驗，要通過多種形式大力宣傳師德標兵的先進事跡，從而形成良好的師德氛圍。開展師德標兵的評選、表彰、展示活動：工會組織將把師德標兵的評選、表彰、展示活動做為師德建設的一項重點工作來抓，以評選師德標兵這一活動為載體，樹立師德典型，推出典型經驗，弘揚高尚師德。抓活動，提高師德修養(yǎng)工會組織充分發(fā)揮“活動”這一載體的作用，通過活動使教職工的師德
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