20xx社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式與20xx社會(huì)工作方案4篇匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 15:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 范措施，確保不發(fā)生任何安全事故。擬定安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，建立校園警務(wù)室，到縣保安公司聘請(qǐng)5名專職保安，配備適當(dāng)數(shù)量的防暴器材，調(diào)整學(xué)校安全應(yīng)急小組成員，確保在校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。要加強(qiáng)校園巡查，防止不法人員或社會(huì)閑散人員到校肇事。定時(shí)或不定時(shí)清理收繳學(xué)生攜帶入校的管制刀具等危險(xiǎn)器具，防止發(fā)生學(xué)生傷害事件。積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)，配合當(dāng)?shù)毓?、衛(wèi)生、工商、文化、建設(shè)、民政等相關(guān)職能部門，適時(shí)整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊侵害師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全的違法行為，消除校園周邊存在的危險(xiǎn)建筑、消防設(shè)施、疏散通道、道路交通等危及師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全的隱患，清理整治校園周邊擺攤設(shè)店、占道經(jīng)營(yíng)、亂停亂放、亂堆亂碼等違規(guī)行為，有效管控校園周邊容易肇事肇禍的精神病人，清理取締校園周邊200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧，禁止在校園周邊從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存和銷售活動(dòng)，切實(shí)凈化校園周邊環(huán)境，營(yíng)造安定的育人氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部關(guān)于維護(hù)校園及周邊治安秩序的“八條措施”、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全的“六條措施”要求，扎實(shí)開展“警校共育”工作。聘請(qǐng)永安派出所所長(zhǎng)江萬(wàn)軍擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，與永安派出所建立聯(lián)動(dòng)工作和聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，適時(shí)清理整治校園及周邊治安秩序，積極營(yíng)造有利于廣大青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，嚴(yán)厲打擊滋擾校園正常教育教學(xué)秩序的違法行為，確保校園一方凈土，加強(qiáng)師生法紀(jì)教育，杜絕師生違法犯罪。 制定和完善防范洪澇、火災(zāi)、地震、山體滑坡等各類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)相關(guān)應(yīng)急保障設(shè)施，制定應(yīng)急疏散工作方案，適時(shí)組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，努力形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件，提高危機(jī)管理和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，提高師生員工應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的處置能力和自我保護(hù)能力。 把化解社會(huì)矛盾作為加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、創(chuàng)新社會(huì)管理的第一目標(biāo)，以解決師生員工和人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，建立健全協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制，有效化解矛盾糾紛，依法維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。（1）結(jié)合實(shí)際，在學(xué)校建設(shè)工程欠款、原代課教師要求解決老有所養(yǎng)、學(xué)生安全事故處理、師生涉法涉訴、務(wù)工人員子女和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入（轉(zhuǎn)）學(xué)、落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策、學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量和價(jià)格等方面，抓排查、勤化解、破難題、促和諧，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供和諧穩(wěn)定的環(huán)境。（2）規(guī)范收費(fèi)行為、教學(xué)行為、招生行為、辦校辦班行為、考試評(píng)價(jià)行為和教材使用行為，避免辦學(xué)行為不規(guī)范而影響學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。（3）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的教育管理，提高教師的政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，樹立熱愛學(xué)生、為人師表、廉潔從教的良好形象。（4）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，健全網(wǎng)上輿論監(jiān)管和引導(dǎo)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，積極開拓扶貧幫困渠道，不讓義務(wù)教育階段學(xué)生因貧困而輟學(xué)。要采取“1+1”結(jié)對(duì)幫扶和減、免、緩等扶困助學(xué)措施，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)；要深入開展留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)，建好留守學(xué)生之家，對(duì)留守學(xué)生要在生活上照顧、學(xué)習(xí)上幫助、心理上疏導(dǎo)，不斷健全留守學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系。（三）方法步驟宣傳動(dòng)員階段（XX年3月）。召開動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)學(xué)校社會(huì)管理創(chuàng)新試點(diǎn)工作，制定《永安中學(xué)社會(huì)管理創(chuàng)新工作方案》，落實(shí)措施、人員、陣地、經(jīng)費(fèi)和考核機(jī)制。全面實(shí)施階段（XX年4月—XX年5月）。按照制定的工作方案，建章立制，查漏補(bǔ)缺，多措并舉，規(guī)范管理，全面鋪開社會(huì)管理創(chuàng)新工作，并把在實(shí)施過(guò)程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以簡(jiǎn)報(bào)的形式上報(bào)?？偨Y(jié)深化階段（XX年6月）。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社會(huì)管理創(chuàng)新工作，推廣試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校社會(huì)管理創(chuàng)新工作進(jìn)行進(jìn)一步完善優(yōu)化、鞏固提高，推進(jìn)工作深入開展。（四）工作要求學(xué)校推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作是新形勢(shì)下學(xué)校綜治維穩(wěn)安全工作的新舉措，是學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”形成教育合力的新形式，全體教職員工要站在講政治的高度樹立大教育觀念和主人翁意識(shí)來(lái)積極參與此項(xiàng)工作，明確自身職責(zé)，落實(shí)具體措施切實(shí)開展工作。學(xué)校推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校社會(huì)管理創(chuàng)新工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的綜治辦公室負(fù)責(zé)安排、布置、檢查、考核等日常工作，年級(jí)組之間要開展?fàn)巹?chuàng)“推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新先進(jìn)單位”的競(jìng)賽評(píng)比，全體教職在自己的崗位上切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校社會(huì)管理創(chuàng)新各項(xiàng)工作落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地學(xué)校推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步開拓思路，提高社會(huì)管理創(chuàng)新能力。要通過(guò)召開動(dòng)員會(huì)、研討會(huì)、開設(shè)專欄等形式，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使社會(huì)管理創(chuàng)新觀念深入人心，積極營(yíng)造全員參與、共建和諧校園的良好氛圍。學(xué)校綜治辦公室抓好年級(jí)組（班級(jí)）推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的檢查、指導(dǎo)、督促
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