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正文內(nèi)容

20xx辯論演講稿(4篇)與20xx迎七一建黨節(jié)思想?yún)R報匯編(編輯修改稿)

2024-10-10 15:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重,壓抑苦悶時,這種環(huán)境就是逆境。順境中,給您克服這個困難提供了有利的保障。比如說我們有良師益友的指導(dǎo),平時為我們諄諄教誨,為我們善言,來提醒我們哪些疏漏。比如說良好的物質(zhì)條件,良好的生活環(huán)境,這些呢,都為我們克服這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離,哪個更有利于人的成才呢?第二,從社會方面說,魯迅曾說,天才的出現(xiàn),不僅需要天才的種子,而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關(guān)系的總和。一個人的成才與否,不僅與他的主觀努力有關(guān),而且與他所處的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān),諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的,曹雪芹登上中國古典文學(xué)的頂峰,沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。歷史上,讓我們記憶猶新的“*****”,這段時期的社會環(huán)境顯然可以稱之為逆境,是這樣的環(huán)境更有利于人成才嗎?答案是否定的。輕視教育,輕視人才的社會風(fēng)氣,使成才主體的智慧和才能沒有施展、發(fā)揮的余地,他們怎樣成才?然而,改革開放,“尊重知識、尊重人才”,人才成長和發(fā)揮作用有了適宜的環(huán)境,也就是順境。如果沒有這樣的順境,許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想,不會實現(xiàn)。為了讓更多的人不再生活在逆境中,無數(shù)革命**拋頭顱,灑熱寫作通:血,甚至連自己的身家性命都不顧,也要為大家爭來一個生活發(fā)展的順境。 假如今天我們?yōu)椴荒苌陙y世而遺憾,**泉下有知,真不知會作何感想。如果說“逆境有利于人才成長,那么這些偉人,他們在歷史上的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”從教育這一行來說,綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質(zhì)就高,重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系居世界第一,為什么?主要因為哈佛有一流的教授、雄厚的財力,嚴(yán)格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學(xué)子獨占熬頭。我國教育大到國家政策,小到學(xué)校的策略,都非常重視人力、物力的投資,國家自改革開放以來,加大教育投資,教育界人才輩出,我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區(qū)捐款助學(xué),創(chuàng)辦了許多希望小學(xué),就是為了給那些因逆境而失學(xué)的兒童創(chuàng)造上學(xué)的條件,也是因為領(lǐng)導(dǎo)、教育家、有愛心的人都堅信 順境更有利于人成才即我方觀點。好風(fēng)憑借力,助我上青云。憑借順境的好風(fēng),我們可以展開成才的雙翼,在人生的天際飛得更高,更遠(yuǎn)。謝謝!辯論演講稿精選范文主席:今天進(jìn)入大決賽的兩支隊伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英,他們在過去的7天里,經(jīng)過一場又一場的激烈辯論,終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。相信在今天下午,他們一定會使出渾身解數(shù),讓大家享受一場語言的享宴。規(guī)范陳詞。正方一辯:謝謝主席,各位評委,各位來賓,對方辯友,大家好。為政論政,在商言商,辯論會自然要涉及到辯。今天我方的立場是真理越辯越明,真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識,所謂辯則是以一定的邏輯基礎(chǔ)為規(guī)則,通過擺事實、講道理的方式與不同的觀點交流、交鋒,而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加清晰明白。人類的歷史是追求真理,探索真理,傳播真理,進(jìn)而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理,敬仰真理,正如亞里士多德所說:吾愛吾師,吾更愛真理。然而,認(rèn)識真理的過程并非一帆風(fēng)順,它是一個去偽存真,去粗取精的過程。在這一個過程中,辯論是必不可少的一個環(huán)節(jié),人們?yōu)榱藢で笳胬恚瑹o知辯,同偏見辯,向未知挑戰(zhàn),與荒謬斗爭,同強權(quán)抗衡。俗話說:鼓不敲不響,理不辯不明。人們在長期追求真理的過程中,正是認(rèn)識到了真理越辯越明的道理。當(dāng)然,我們不否認(rèn)實踐在探索真理和檢驗真理中的巨大作用。它是必要條件,而我們認(rèn)為辯是使真理明的充分條件。第一,在認(rèn)識真理的過程中,辯可以使認(rèn)識由片面到全面,由含混到清晰,由膚淺到深刻。大千世界萬物運行,無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后,需要我們?nèi)ヌ剿?、去檢驗。然而,人們的認(rèn)識水平是有限的,正所謂人非生而知之者,孰能無惑。于是,人們用辯來辨明真假,用辯來裁決真理和謬誤。在辯的過程中,真理逐漸由萌芽走向成熟。第二,在真理的傳播過程中,辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時,習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前,它們的力量是如此強大,以至于真理最初只被少數(shù)人掌握。但星星之火可以燎原,正如古羅馬的李維所言:真理之火有時會變得暗淡,但它永遠(yuǎn)不會熄滅。真理與謬誤的爭辯終將以真理的勝利而告終,而真理之光必將照亮整個人類。謝謝大家。辯論演講稿范文節(jié)選!主席:謝謝崔同學(xué),下面我們請反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)表明立場,他的時間也是3分鐘。反方一辯:大家中午好。第二次世界大戰(zhàn)的時候,英國人說:我是為真理而戰(zhàn)。德國人也說:我是為真理而戰(zhàn)。就連法國人也說:我是為了真理呀!大家都各言其說。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)真理是什么?真理是躺在地上千千萬萬的尸體呀!培根說:研究真理,認(rèn)識真理和相信真理,那是
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