20xx-20xx學年下學期語文工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-10 15:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。作為教師,你的一言一行在他們眼里都充滿了質(zhì)疑、分析、理解和愛的光芒。如果把你的特長在他們眼前稍微展示一下,都能俘獲很多學生的心靈,讓他們對你產(chǎn)生濃厚的興趣。愿意去接近你,和你做朋友。相互開放的心靈能獲得更多的愛。對大人是這樣,對他們也是。在上學時期的學習,我知道:培養(yǎng)全面發(fā)展的人,發(fā)揮每一個學生的個人才能,是一項重要的教育學任務。及時地發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)展我們學生的才能和素質(zhì),及時地了解每一個人的志趣,這一點正是當前教學和教育工作中要抓的一件主要的事。我通過和學生的交流,及時了解他們中每一個的興趣,愛好,特長,以及對語文課有什么看法,進而不斷改進自己的教學方式,以期望得到最佳的教學效果。一、課堂教學中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學效率。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,盡可能地吃透教材,并結(jié)合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言。以學生為主體,把課堂還給學生,構(gòu)建探究式課堂模式,引導學生主動探究,自主獲取知識。提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學習興趣。現(xiàn)在本班多數(shù)學生喜歡上語文課,學習興趣比較濃厚。二、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣,促進學生的全面發(fā)展。(一)運用多種途徑,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對本班學生好勝心強的特點,我結(jié)合陳老師運用積分量化機制,每人發(fā)一本競爭本,每星期評選一次,給予星星獎勵。一個月
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