20xx-20xx學年四年級體育上冊教學工作總結(編輯修改稿)
2024-10-10 15:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,將《健康體質(zhì)達標》中的項目合理的搭配到教學環(huán)節(jié)中去。虛心向有經(jīng)驗的老師請教,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導差生,提高學生的整體素質(zhì)。在室內(nèi)授課時,主要向學生介紹體育小常識,各種運動的練習方法。與他們
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