20xx-20xx學年小學五年級班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-10 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 施學習方面:為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:(1)建立健全評比制度,優(yōu)秀小組,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感.(2)建立本班的學習小組,前后位四個同學為一組,選出小組的組長.學習小組中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑.文明行為方面:為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄.(2)定期對學生進行十個道德行為的教育.(3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組.衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?責任到人,增強小組意識,起到模范
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