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正文內(nèi)容

寧夏省銀川一中20xx-20xx學(xué)年高一物理上學(xué)期期末試卷含解析新人教版(編輯修改稿)

2025-01-05 11:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果 [如圖 (b)]。觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間 變化的曲線,可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論 A.作用力與反作用力的合力始終為零 B.作用力與反作用力作用在同一物體上 C.作用力與反作用力大小相等 D.作用力與反作用力方向相反 【答案】 CD A、作用力與反作用力作用的受力物體不同,故 A錯(cuò)誤; B、作用力與反作用力作用在兩個(gè)物體上,故 B錯(cuò)誤; C、圖像對(duì)稱分布,故 C正確; D、圖像上作用力和反作用力對(duì)稱,力總是反向,故 D正確。 故選 CD。 【考點(diǎn)】牛頓第三定律 15.某同學(xué)找了 — 個(gè)用過(guò)的易拉罐,在靠近底部的側(cè)面打了一個(gè)洞。用手指按住洞,在 里面裝上水。然后將易拉罐向上拋出,空氣阻力不計(jì),則下列說(shuō)法正確的是 A.在易拉罐上升、下降過(guò)程中,洞中射出水的速度都不變 B.在易拉罐上升、下降過(guò)程中,水不再?gòu)亩粗猩涑? C.在易拉罐上升過(guò)程中,洞中射出水的速度越來(lái)越慢 D.在易拉罐上升、下降過(guò)程中,出現(xiàn)的現(xiàn)象叫做完全失重 【答案】 BD 將易拉罐豎直向上拋出后,由于空氣阻力不計(jì),易拉罐及水的加速度等于重力加速度,處于完全失重狀態(tài),易拉罐中各層水之間沒(méi)有壓力,在整體過(guò)程中,水都不會(huì)從洞中射出。 故選 BD。 【考點(diǎn)】超重和失重 16.如圖所示,在水平面上,質(zhì) 量為 10 kg的物塊 A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車上,小車靜止不動(dòng),彈簧對(duì)物塊的彈力大小為 5 N時(shí),物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),若小車以加速度 a =1 m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí) A.物塊 A相對(duì)小車仍靜止 B.物塊 A受到的摩擦力將減小 C.物塊 A受到的摩擦力大小不變 D.物塊 A受到的彈力將增大 【答案】 AC A、物體開始時(shí)受彈力 F=5N,而處于靜止?fàn)顟B(tài),說(shuō)明受到的靜摩擦力為 5N,則物體的最大靜摩擦力 mF 5N? ;當(dāng)物體相對(duì)于小車向左恰好 發(fā) 生 滑 動(dòng) 時(shí) , 加 速 度 為2m0 FF 55a 1 m / sm 1 0? ??? =,所以當(dāng)小車的加速度為 a=1m/s2時(shí),物塊 A相對(duì)小車仍靜止,故 A正確; B、 C根據(jù)牛頓第二定律得:小車以加速度 a=1m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈力水平向右,大小仍為 5N,摩擦力水平向右大小仍為 5N,故 B錯(cuò)誤 C正確; D、物體 A相對(duì)于小車靜止,彈力不變,故 D錯(cuò)誤。 故選 AC。 【考點(diǎn)】牛頓第二定律;靜摩擦力和最大靜摩擦力;力的合成與分解的運(yùn)用 三、實(shí)驗(yàn)題(每空 2分,共 14分) 17.在探究 “ 互成角度的兩個(gè)力的合成 ” 的實(shí)驗(yàn)中,需 要的器材有:方木塊、白紙、細(xì)繩套兩個(gè)、三角板、刻度尺、圖釘幾個(gè),橡皮條一根、鉛筆一支,還需要 ________.在做上 述實(shí)驗(yàn)中,在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端結(jié)兩個(gè)細(xì)繩套,通過(guò)細(xì)繩套用兩個(gè)互成角度的彈簧秤拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)移到某一位置 O,此時(shí)需記下: O 點(diǎn)位置,相應(yīng)彈簧秤讀數(shù),再記下 _________;然后用一個(gè)彈簧秤把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá) ________,再記下細(xì)繩所示的方向和彈簧秤讀數(shù) 【答案】彈簧秤兩個(gè);細(xì)繩所示方向;; O點(diǎn)位置; ( 1)探究 “ 互成角度的兩個(gè)力的合成 ” 的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是用力的圖示畫出兩個(gè)分力和實(shí)際的合力,然后用平行四邊形畫出合力的理論值,比較理論值和實(shí)際值之間的關(guān)系.所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有:方木板,白紙,三角板,刻度尺,圖釘,彈簧秤,橡皮筋,鉛筆; ( 2)在實(shí)驗(yàn)中必須確保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果與兩個(gè)力作用效果相同.同時(shí)我們需要記錄下力的大小和方向.所以我們需要:通過(guò)細(xì)繩套用兩個(gè)互成角度的彈簧秤拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)移到某一位置 O,此時(shí)需記下: ①O 點(diǎn)位置 ② 細(xì)繩所示方向 ③ 相應(yīng)彈簧秤讀數(shù),然后用一個(gè)彈簧秤把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá): ①O 點(diǎn)位置 ② 細(xì)繩所 示方向 ③ 相應(yīng)彈簧秤讀數(shù)。 故選。 【考點(diǎn)】驗(yàn)證力的平行四邊形定則 18.在 “ 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 ” 實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為 50Hz。 ( 1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的 六個(gè)點(diǎn),如圖所示,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為 、 、 、 、 ,則打下 E點(diǎn)時(shí)小車的速度為 m/s,小車的加速度為 m/s2。 ( 2)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了 a — F圖象,如圖所示,
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