20xx學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-10 15:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課改教學(xué)的典型,在適當時間講一節(jié)公開課。用典型帶動全體,逐漸讓全體教師用新的教學(xué)方式教學(xué)。第三方面課前提問。課堂教學(xué)改革不是一下子全都改了,我們可以從某一細節(jié)開始,逐漸改變。本學(xué)期開始準備把課前提問由教師提問轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生提問。每節(jié)課前教師要確定提問知識范圍,每位學(xué)生根據(jù)知識內(nèi)容自己設(shè)計提問的問題,并有答案。上課時學(xué)生提問學(xué)生回答,教師最后點評。必須讓每位學(xué)生都參與,這樣可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第四是考核與評價。精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。教師成績與晉級、評優(yōu)、評先掛鉤,班級成績列入量化考核。作業(yè)每月檢查與抽查結(jié)合,教案或?qū)W(xué)案每周一查。特色學(xué)校工作。根據(jù)上級教育部門要求,結(jié)合我校實際確定體育教學(xué)為我校特色。本學(xué)期要安排一些體育方面教學(xué)工作。加快校本課程開發(fā)步伐。當前環(huán)境下,不僅開齊規(guī)定課程還要開豐富多樣的校本課程全面做好高考備考工作一是根據(jù)高考成功經(jīng)驗,采取有力措施提高高考升學(xué)率,讓每位學(xué)生都升入上級學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂、教研組,組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況
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