20xx學(xué)年度小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上期評價方案(編輯修改稿)
2024-10-10 15:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備，課堂比較專注，愿意回答問題，會與同學(xué)合作。C經(jīng)常能做好課前準(zhǔn)備，課堂有一段時間可以專注，能回答問題，能與同學(xué)合作。D每次都需要提醒做課前準(zhǔn)備，課堂上能短時間專注，偶爾能回答問題。能參與合作活動。1月上旬單元沖關(guān)10%各單元測試卷選擇一節(jié)課時間，讓學(xué)生把本期測試的卷子，裝訂成冊，帶到學(xué)校進(jìn)行展示。針對每張卷子是否進(jìn)行整理裝訂，對錯題是否進(jìn)行訂正。取所有卷的平均分值給出綜合性評定。1月上旬?dāng)?shù)學(xué)作業(yè)20%書面作業(yè)10%參觀和展示選擇一節(jié)課的時間，讓每個孩子的各項書面作業(yè)進(jìn)行展示，發(fā)放作業(yè)評價表。采用自評，家長評，教師評的方法，進(jìn)行作業(yè)綜合評價等級。1學(xué)生親子評價，從口算，練習(xí)冊，和課堂作業(yè)中，與家長討論自己的作業(yè)完成情況。2家委會代表評價:組織全班展示活動，家長對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價。A每天能自己記作業(yè)，回家能在較短的時間內(nèi)，自覺獨立完成作業(yè)并檢查，書寫工整，干凈，錯題能及時訂正。B每天能自己記作業(yè)，能自覺完成作業(yè)，卷面比較工整，有錯題能訂正。C每天能經(jīng)家長提醒完成作業(yè)，但需要家長反復(fù)催促，能認(rèn)真寫書，能在提醒下訂正錯題。D大部分作業(yè)是經(jīng)家長提醒完成的，需要家長看著寫，完成需要較長時間，必須多次提醒才能訂正錯題。12月下旬網(wǎng)絡(luò)作業(yè)10%網(wǎng)絡(luò)評比選擇一節(jié)課的時間，展示本學(xué)期每個孩子的網(wǎng)絡(luò)練習(xí)完成情況，匯總每個孩子獲得的獎?wù)聰?shù)量。根本網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計的獎?wù)聰?shù)量進(jìn)行ABCD等級的劃分和評價。12月下旬?dāng)?shù)學(xué)計算20%口算10%我是計算小能手能在規(guī)定時間內(nèi)能正確計算一定數(shù)量的表內(nèi)乘法和100以內(nèi)的加減法。本次活動主要體現(xiàn)學(xué)生的口算的正確率真和速度。以在規(guī)定時間完成的正確題數(shù)進(jìn)行評價。A類80道以上B類70道以。C類50道以上。D類50道以下，擇時另行過關(guān)。12月中旬筆算10%我懂得的知識可真多在規(guī)定時間內(nèi)正確地列豎式計算一百以內(nèi)的連加、連減和加減混合運(yùn)算。針對考查內(nèi)容，以810題小題的形式呈現(xiàn)，每類題目有多種答案，體現(xiàn)學(xué)生思考的層次性。每層次記為1星。卷面干凈整潔得卷面星1顆
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