安徽省蚌埠市四校20xx屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(編輯修改稿)
2025-01-05 08:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ) 9． 請聯(lián)系生活實際，從“節(jié)約能源”的角度，向中學(xué)生談?wù)勛约旱慕ㄗh。 (4 分 ) 【二】（ 23 分） 屋檐下游走的光陰 ① “茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！?[A]閑讀宋詞，陶醉于辛棄疾的《清平樂村居》的美好鄉(xiāng)村生活里，更勾起了我對屋檐的美好記憶。 ② [B]小時候，在故鄉(xiāng)的小山村里，住的是泥墻瓦屋頂?shù)睦衔?。老屋有大大的屋檐，像傘一般守護著我度過快樂的童年。 ③ 每年的春訊是屋檐下的燕子告訴我的。當屋檐下空寂了一冬的燕巢又響起唧唧喳喳的呢喃，當屋檐下露出幾只憨憨的黑色小腦袋，當一個個黑色的剪尾劃過屋檐，我便知道，春天來了。小時候大人告訴我們燕子是益鳥，村里所有人都愛護著燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢為榮。那時候我們愛做的一件事就是，挨著各家房子的屋檐尋覓，尋找有沒有燕巢。長大后讀詩書，讀到唐代詩人皇甫冉的《賦得檐燕》：“拂水競何忙，傍檐如有意。翻風(fēng)去每遠，帶雨歸偏駛。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吳均《山中雜詩》中：“鳥向檐上飛，云從窗里出?！边@些詩句，總能勾 起我對屋檐與燕子的陣陣懷想。 ④小時候炎熱的夏天，我與外祖母在屋檐下納涼。白晃晃的陽光透過屋檐投射到斑駁的泥墻上，光影靈動。外祖母躺在一張涼椅上，我趴在她旁邊睡覺，她緊緊地握一把葵扇，輕輕地搖扇，搖下涼快和無數(shù)童年的故事，搖下緩慢流淌的時光。 [C]鋤頭、鏟子、鐵耙子，鐵叉子靜靜地靠在泥墻旁，以標點符號的姿勢，記錄著農(nóng)家人的農(nóng)耕歲月。驕傲的大公雞在屋檐下昂首挺胸地踱著步，發(fā)出動人的聲音；謙虛的小花貓在墻根旁安靜地睡覺??一切如此安詳寧靜，仿佛一幅靜物工筆畫。 ⑤屋檐下看雨聽雨又是另一番景致。下雨的時候，屋 外是潮濕的世界，大雨順著屋檐開始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一聲，兩聲??雨點像多情女子的巧手，屋檐是古琴，輕輕地彈奏出美妙的琴音；慢慢地，變成了雨線，一條，兩條??然后變成了雨簾。每每那時，總會看見老母雞帶著一隊小雞在屋檐下躲雨，老母雞用自己寬大的羽翼保護著小雞，小雞在嘰嘰叫著，老母雞咯咯咯地回應(yīng)，聲音透著慈愛。后來讀到唐代詩人王建的《聽雨》：“半夜思家睡里愁，雨聲落落屋檐頭。照泥星出依前黑，淹爛庭花不肯休。”[D]我總會想起童年時在屋檐下看雨聽雨的情景，也更氤氳起我想家的情懷。 ⑥長大后，我離開了家鄉(xiāng) ，離開了那些年住的老屋，我就越發(fā)思念老屋的屋檐。在異鄉(xiāng)的城市里，林立的高樓大廈是沒有屋檐的，“屋檐”變成了我埋藏在記憶深處的一個夢。于是，每次回老家，我都像在尋找我那快樂的童年，那美好的光陰。回到老家，屋檐還在，八十多歲的外祖母依然坐在屋檐下，她對著我慈祥地笑，問我在城里的工作和生活，念叨著我什么時候領(lǐng)個外孫子回來給她瞅瞅。多年后，我領(lǐng)著女兒再回老家，外祖母已九十多歲，她依然坐在屋檐下，她依然會念叨我的名字，可是她已認不出我了。 ⑦ 再回首，我童年美好的光陰，在屋檐下靜靜地游走。 （選自《思維與智慧》，有刪改） 10． 本文是一篇優(yōu)美的散文，作者以 為線索，通過回憶往事抒發(fā)了對 _________、 ________的懷念之情。（ 3 分） 11． ③～⑤段依次 寫了哪幾件童年往事？請逐段加以概括。（６分） 12． 下面句子是從文中抽出來的，將它放回原文，應(yīng)放在（ ）（只填序號）。（ 3 分） 屋檐，是屬于故鄉(xiāng)的，是屬于童年的。 A.[A]處 B.[B]處 C.[C]處 D.[D]處 13．品味下列句子，根據(jù)括號內(nèi)的提示簡要作答。 （ 6 分） (1) 多年后，我領(lǐng)著女兒再回老家，外祖母已九十多歲，她 依然 ． ． 坐在屋檐下，她 依然 ． ． 會念叨我的名字，可是她已認不出我了。 （說說句中加點詞語的表達作用） (2) 驕傲的大公雞在屋檐下昂首挺胸地踱著步，發(fā)出動人的聲音；謙
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