20xx年學校黨支部師德師風建設小結(編輯修改稿)
2025-10-10 15:08 本頁面
【文章內容簡介】 緊張；給幼兒園聲譽和整體師德形象造成不良影響；紀律松懈，消極怠工，推諉扯皮，庸懶散浮拖，貽誤工作或造成不良影響；“四個意識”觀念淡薄，職業(yè)理想不堅；有違背《中小學職業(yè)道德規(guī)范》《十要十不準》的行為。通過查擺和剖析，全體教職員工重新對自己的師德師風行為進行審視，進行了進一步的洗禮。三、強化舉措、狠抓落實、行政會、全體會，分層自查自糾，剖析問題，查找漏洞，進行及時的整改。“我的育人故事”評選以及宣講活動，幼兒園以年級組為單位，開展
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