20xx年中學(xué)高三地理教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-10 15:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 缺，優(yōu)化課堂教學(xué)。優(yōu)化課堂教學(xué)是提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的根本保證。查漏補缺，夯實三基，是提高學(xué)生能力，促進學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。①幫助學(xué)生梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)，使書本知識系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化，以加深對知識的理解及知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握。②通過全面，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，進行查漏補缺，綜合應(yīng)用，幫助學(xué)生進一步鞏固和熟練掌握大綱規(guī)定的基本知識，基本技能以及基本思想和方法。③幫助學(xué)生揭示規(guī)律，總結(jié)方法，進一步提高運用知識分析問題，解決問題的能力。復(fù)習(xí)課時精講精練，所選題目必須有基礎(chǔ)性，啟發(fā)性，代表性，綜合性，做到少，精，活，度，一般以中檔題為主，能夠牽一發(fā)而動全身，以開闊學(xué)生的思路，每做一題都使學(xué)生有新的收獲，新的體會，新的提高。三、傳授方法，指點迷津，提高復(fù)習(xí)效率。指導(dǎo)學(xué)生掌
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