20xx年中學“機關作風整頓年”活動總結(編輯修改稿)
2024-10-10 15:02 本頁面
【文章內容簡介】 及時完成任務，工作效率不高，教學質量低下。第二、部分領導干部忙于事務，疏于管理，落實工作任務措施不力，平時工作不扎實，不認真；一些教職工事業(yè)心、責任心不強，不能靜心教書，潛心育人，工作不安心，不穩(wěn)定，淺薄浮躁。第三、個別領導干部開拓意識不強，不求上進；一些職工比資歷、擺資格、講條件，對教育教學工作不認真，出勤不出力，對學生缺乏感情，對事業(yè)缺乏熱情，對工作缺乏激情，存在混日子的想法。第四、個別教師集體觀念差，缺乏大局意識。不服從學校管理，是非觀念不強；吃苦精神差，工作拈輕怕重，教學基本功差，教育教學方法簡單，教學行為不規(guī)范；紀律性差，開會遲到早退、隨意出入、抽煙、打電話等。第五、個別領導干部政治意識不強，缺乏團隊意識；對教職工管理松散；一些教職工對學校的長遠發(fā)展漠不關心，對學校的中心工作配合不積極，不主動，甚至人為設置障礙；遇事妄加猜測，不做正面宣傳，甚至散布謠言，亂發(fā)議論，影響較差。第六、個別班子成員疏于學習，不研究教學管理，常規(guī)管理不到位；一些教師懶于學習、懶于動腦、動手，業(yè)務素質不強，教學質量不高，工作長期滯后。結合實際，制定整改措施根據(jù)縣委在全縣機關作風整治年活動中的的統(tǒng)一部署，以及《聞徐中學“機關作風整治年”活動實施方案》的具體安排，結合我們查找的單位干部職工當前作風建設中存在的突出問題，我們特制定以下整改措施。（1）加強政治學習,增強依法治教治校的觀念和意識。,深入開展政治學習活動,組織全面學習黨的教育方針和政策,尤其是教育改革中長期發(fā)展規(guī)劃，深入扎實地開展教育思想、教育觀念大討論活動。繼續(xù)開展好教育法律法規(guī)的學習培訓,引導廣大教師學習和掌握《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識。（2）加強建章立制工作,不斷改進工作作風。要進一步完善各項規(guī)章制度,形成良好的工作運行機制,用制度管人管事,使教育教學工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道，特別要從權力配置上進行改革,強化權力制度,進一步建全和落實辦事制度,完善監(jiān)督機制,防止和減少不正之風的產生,不斷改進教職工的工作作風。5月份，我校先后出臺了《教職工績效工資實施方案》、《教師教學工作量化考核方案》、《教師教學工作月考核方案》、《教師教學績效等級量化評價方案》等系列考核評價方案討論稿，目前已經征求意見完畢，學校將召開“教代會”審議表決。（3）進一步加強教師隊伍建設。要繼續(xù)加強教師隊伍建設,抓好教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓工作,努力建設一支適應現(xiàn)代教育發(fā)展要求的高素質的教師隊伍，要把提高職業(yè)道德素質作為重點,深入持久地開展師德師風教育,樹立典型、學習典型,激勵廣大教師愛崗敬業(yè),無私奉獻。5月份，我校先后舉行了初中部、高中部師德演講比賽和師德宣誓大會，這是我校以師德為本，打造高素質教師隊伍的一項重要舉措。（4）加強教研教改,提高教學質量。一是大力實施新課程,促進教育的全面發(fā)展。組織教師進一步深入研讀《課程標準》、新教材及有關探究性學習文章,不斷提高適應
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