20xx年小學學校工作總結(jié)(11)(編輯修改稿)
2024-10-10 14:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制度的執(zhí)行力，形成了制度規(guī)范工作，制度化引領學校發(fā)展的良好氛圍。堅持值周制度。落實了《值周細則》，落實了《班主任評選細則》，明確了值周領導、值周教師和班主任的職責，進一步強化了日常管理，對班主任日常工作進行了量化考核，確保了校內(nèi)大小事務有人處理，保證了問題處理的及時性。一些矛盾消滅在萌芽中。落實了目標管理。一是落實了班子成員崗位目標管理。二是教師簽訂了《教學質(zhì)量目標責任書》。三是實施了《班級工作問責制》。強化了過程管理。實行了《“六認真”教學考評細則》，認真?zhèn)湔n、認真講課、認真聽課、認真評課、認真輔導、認真批改，要求教師必須掌握《大綱》及《新課標》，認真鉆研教材，堅持不懈地按教學“六認真”的要求開展教學工作。堅持了教研組長“周查制”和學校行政“月查制”，實行了“一月一查一考一分析”的方案，并及時地將檢查結(jié)果公開，及時地對問題進行整改。加大了初小管理力度。落實了教育局關于《對初小管理實施意見》，實行了校委會一班人分別包校包村，嚴格按《教育局關于對初小管理實施意見》加強了對初小工作的督查。落實了校務公開制度。一是財務公開。實行了“一單四簽制”，做到了開支及時通報，事情共同商議。二是制度公開。公開學校管理制度，做到制度上墻。三是校務公開。重大事情和關系教師利益事情，有教師代表參與解決，或通過教代會解決。如評職晉級、評優(yōu)選模堅持了教師投票制；完小教師輪換到初小，學校堅持了公開招聘制，并特聘了學生家長參與評課。堅持課程設置科學化。一是嚴格執(zhí)行了國家課程計劃，開足開齊課程，綜合實踐、社會實踐、興趣小組等活動的開展納入了月查和考核。二是堅持“一體化管理”，統(tǒng)一了全學區(qū)的課表、作息，統(tǒng)一了教學進度。三是合理安排作息時間，注重了學生健康和成長。四是減輕了學生課業(yè)負擔，對學生綜合素質(zhì)評價進行了改革。三、安全衛(wèi)生制度健全，安全無空檔，確保了責任事故為“0”。（一）責任到人，人人有責。學校成立了安全衛(wèi)生領導小組，確定了書記為安全管理負責人，設立了安全管理辦專柜。落實了首問責任
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