【總結(jié)】第四課第二站我愛我班自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、怎樣建設(shè)一個良好的班集體?2、怎樣建立共同目標(biāo)?3、什么是紀(jì)律?集體為什么需要紀(jì)律?活動一:素描屋請你描繪你最喜歡的班級是什么樣的?并說說你的理由。(可從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級氛圍等方面進行描述)活動二:牛刀小試
2024-11-19 00:52
【總結(jié)】第2站結(jié)識新朋友二、教學(xué)目標(biāo)?1、了解交友需要發(fā)揮主動性?2、了解交友的途徑?3、了解益友的標(biāo)準(zhǔn)?4、了解交友對人的意義三、自學(xué)指導(dǎo)題?1、在人際交往中你有哪些優(yōu)點呢??2、你與同學(xué)交往過程中應(yīng)該注意什么??3、我們應(yīng)該交什么樣的朋友??4、怎樣與老師成為朋友?
2024-11-19 10:59
【總結(jié)】一個有點自卑的女孩,總覺得自己不討人喜歡。一天,她在商店看到一支漂亮的發(fā)卡,當(dāng)她戴起它時,旁邊的人都說漂亮。于是她買下了它。接著,奇妙的事情發(fā)生了,許多平日不太跟她打招呼的同學(xué),紛紛接近她,不少人向她表示好感,原本死板的她,一下子變得開朗多了.少女認(rèn)為是發(fā)卡的神奇,應(yīng)該再買一些其他樣式的發(fā)卡.放學(xué)后,她立刻跑到那個商店
2024-11-19 04:18
【總結(jié)】第九課做一個自尊的人第二站如何擁有自尊張建林2020-11-30學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生懂得如何擁有自尊。方法與過程目標(biāo):使學(xué)生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)?shù)淖宰?,并努力改正,做真正自尊的中學(xué)生
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】第十課做一個自信的人第二站《尋找自信》(教學(xué)設(shè)計)——吉安縣梅塘中學(xué)胡耀斌一、【教學(xué)目標(biāo)】(一)、知識目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識自信就在我們心中;掌握培養(yǎng)自信心的正確方法與途徑。(二)、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我和自我肯定的能力。(三)、情感態(tài)度價值觀:通過對自信的情感體驗,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,
2024-12-08 05:23
【總結(jié)】相互信任學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識與能力:1、學(xué)會相互信任。2、掌握如何做一個值得信任的人。3、懂得信任不等于輕信,增強自我保護意識和能力。二、情感態(tài)度價值觀:學(xué)會相互信任,培養(yǎng)學(xué)生的信任意識和能力,增強判斷能力。三、過程和方法:先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練。
2024-11-30 08:38
【總結(jié)】問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?七年級思想品德上冊北師大版第三課第二站認(rèn)識自己執(zhí)教者:武漢六中上智中學(xué)代建勇認(rèn)識自我問題探究4、楊孟衡哥哥遭受了幾次打擊?面對沉重的
2024-11-30 08:39
【總結(jié)】請同學(xué)們來判斷一下,哪些是自尊心的表現(xiàn)呢?第一材料:《注重儀容》小冬每天上學(xué)都要穿好校服,且在出門前都要在鏡子前照一照,看一下領(lǐng)子有沒有反好,紐扣有沒有扣好,鞋帶有沒有綁好等,總之,小冬升上中學(xué)后,開始注意修飾自己。第二材料:《名牌》小明學(xué)習(xí)成績不理想,看到好友小
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】原來這位博士生初到德國時因經(jīng)濟緊張經(jīng)常坐車“逃票”,因為德國的公交車不查票,只是偶爾有稽查員上車檢查,被查到的概率很小。有一次實在不巧被查到了,在補交票款后被記下了證件號碼,想不到從此有了“不良信用記錄”,哪怕他學(xué)歷再高技術(shù)再精也沒有企業(yè)會用他。事例二:一留學(xué)生在日本餐館洗盤子。日本餐飲業(yè)規(guī)定盤子必須洗七次。此留學(xué)生卻很“聰明
2024-11-27 23:48
【總結(jié)】做一個有尊嚴(yán)的人?活動一:你有過其它類似的經(jīng)歷和感受嗎??①如果下周一我代表全校學(xué)生在國旗下講話,我會在衣著上穿的……②我是班干部,威信很高,我會感到……;反之……。③我的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,我會感到……;反之……。④我自認(rèn)為長得不好看,同學(xué)也因為我的丑嘲笑我,我會感到……;⑤同學(xué)羨慕我,鼓勵我,我會感到…
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對困難和挫折的?要學(xué)會恰當(dāng)?shù)奶幚硐麡O情緒?消極情緒產(chǎn)生時應(yīng)該怎么做?學(xué)會合理表達情緒?表達情緒時應(yīng)注意什么?數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了,李明沒有及格,他非常難過。王亮是李明的好朋友,這次考試他考得很好,非常高興,于是就約李明去踢球。李明生
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】第2單元讓我們真情互動天時不如地利,地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學(xué)會溝通在人們的成長過程中,需要學(xué)習(xí)許
【總結(jié)】目標(biāo):知識目標(biāo):在學(xué)習(xí)和生活中知道怎樣尊重他人。能力目標(biāo):在平時的學(xué)習(xí)和生活中自覺尊重他人,以贏得他人的尊重。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):自覺遵守道德規(guī)范,尊重他人。?讀課本47頁圖畫故事,思考??有什么不妥????????社會生活就像一面鏡子,我們怎樣對待別
【總結(jié)】思想驛站請同學(xué)們閱讀小故事能不能因為比賽失敗,判定那個班級不是好班級呢?說說怎樣才是良好班級呢?共同的奮斗目標(biāo)。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機構(gòu),班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀(jì)律。有占主導(dǎo)地位的健康輿論,有正確的價值觀。1、一個人沒有目標(biāo),就會怎樣?那我們的班集體呢?2、
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】第二節(jié)做一個有尊嚴(yán)的人夸夸我自己:談?wù)勛约涸?jīng)做過的最感覺有尊嚴(yán)的事,說說當(dāng)時的感受。尊嚴(yán)是什么?是一種自己尊重自己、愛護自己,并期望得到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。
2024-12-08 13:17