20xx年春小學(xué)三年級(jí)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-10 14:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在年級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。讓學(xué)生都明白什么事該做，什么事不該做。明白其中的利與弊，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣。實(shí)行年級(jí)管理民主化、細(xì)致化。有句話說(shuō)： 抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中 ，年級(jí)工作只有細(xì)致入微，才能使年級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。年極要有意識(shí)地讓班主任、學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班主任和每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使班主任和學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。這學(xué)期要求各班評(píng)出十位以上同學(xué)輪流作為值日班長(zhǎng)，在班主任的指導(dǎo)下充分讓他們自主把班級(jí)管理好，在班干部中，定期開展批評(píng)與自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí)各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué)，讓小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步。班主任和同
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