20xx年三年級班務工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 08:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并培養(yǎng)愛的潛力。 三、本學期的工作方法措施： 向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作?！ ⊥高^各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。透過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而構成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基?！ 〕浞终{(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級構成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間?！ ÷鋵崱八淖ァ惫ぷ鳎阂荒曛嬙谟诖?，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊?！ 〗M織好課間活動既能夠避免無謂的受傷，又能夠讓他們明白怎樣游戲，學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓?！ ∪昙壈鄤展ぷ饔媱潯 ⌒乱粚W期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。每一個孩子都像是一顆閃爍的星星，學習成績的好壞，并不能決定將來孩子的成就與否，好的品行會讓孩子受用終身?！ ”緦W期繼續(xù)加強學生的品行教育，班級發(fā)展定位為：職責進取。培養(yǎng)孩子的職責感，成為一個有擔當、有進取心的人，讓每個孩子都成為一朵向陽花?！ ∩蠈W期的班級工作管理中也有很多的不足之處： 一、班級團結協(xié)作的潛力沒有，也就是缺乏職責感。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚，但我明白那是高壓下的結果，孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到。我一向在班級強調(diào)班級的榮譽靠每個班級成員來爭取，雖然孩子們都明白，但這只停留在口頭上，與實際行動脫離。例如：地面上的垃圾無人撿，桌子歪斜無人正，排路隊散慢，群眾活動用心參加但進取心不足等?！ ?
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