20xx幼兒園老師個人工作計劃三篇【范文】與20xx幼兒園老師個人工作計劃例文【范文】匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 14:45 本頁面
【文章內容簡介】 減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識。二、學生基本情況. 分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。三、學期目標～10的數數、順數、倒數?！?0的數字。，正確迅速地掌握20以內的數的加減運算及組成。，并區(qū)別物體的高矮、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。，會向左、向右移動。、概括有關數學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。下面是中班數學本學期的具體安排：9月份《我長大了》學習重點：1~10的順唱與逆唱練習?？臻g上、中、下的認識與空間對應大、中、小三項式的比較。結合形狀和顏色特性，做對應計數的練習。練習序數概念。10月份《尋找秋天》學習重點：認識半圓形、梯形。形狀與顏色的空間位置對應。限制范圍內的數量點數，空間的區(qū)域定位概念。形狀的連續(xù)性與構成和形狀特征的判斷。點、線、面的構成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯想。11月份《便利生活》學習重點：循環(huán)序列的規(guī)律認識。對應關系與計數的綜合練習。觀察路徑顏色的組合順序，了解兩處之間行進的方向不同，路徑上的顏色順序也會不同。不同的空間對應方式，對應計數的表達。觀察左右畫面上的差異性，空間對應與圖形推理的綜合運用。12月~1月份《冬日新年》學習重點：認識”一雙”、”一對”的概念與單位量詞。認識集合的特性，集合量的對應計數。能依同類別物品的特性分類，認識物品的關聯性。練習數的分合概念。培養(yǎng)注意力與觀察力，用數字語言說出形狀與顏色?！酒恳?、指導思想. 幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現出來。二、目標要求愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。學會正確的涂色方法。三、活動組織要點注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現自我創(chuàng)造能力。注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。在繪畫活動中，運用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特征?！酒? 一、指導思想：立足本園實際，以《綱要》精神為指導，《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領，以創(chuàng)建市優(yōu)質園為契機，以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量為重點，加快隊伍建設，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、工作目標：（一）探索科學管理，提高管理效益。（二）穩(wěn)定師資隊伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)。（三）謀求保教特色，提升辦園質量。（四）密切家園聯系，塑造優(yōu)品口碑。三、工作措施：，提高管理效益。隨著保教隊伍的日益壯大，新老教職工尚處于融合階段，進一步明確辦園思想，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個孩子享受教育的快樂，感受成長的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；快樂、和諧、求實、創(chuàng)新是我們倡導的園風 抓住區(qū)教師發(fā)展中心基地園申請、區(qū)掛牌督導施行的時機，努力做到規(guī)范辦園、制度辦園。依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設，組織教師認真學習教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準則》，把師德建設納入幼兒園工作重點。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點，形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢，以打造有品質有特色的優(yōu)質民辦幼兒園。在實踐中探索管理方式，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。實現兩個合：實現人性化管理與制度化
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