期中考試教師代表發(fā)言(多篇)(編輯修改稿)
2024-10-10 14:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從樓梯到走廊，從食堂到操場，生活的每一個角落都散發(fā)著我們的生機，同學們能夠每天在這樣一個干凈舒適的環(huán)境里生活是一件多么快活的事啊。在課外活動方面，我覺得同學們越來越健康向上了。這學期一系列的活動給同學的帶來的變化可謂翻天覆地，從以前只知道趴在地上打彈珠、翻撲克牌，到現(xiàn)在你們會跳繩，會踢毽子，更會跳校園舞了，老師看到你們?nèi)绱岁柟獾囊幻嫘睦锉陡行牢俊＿@些活動不僅讓校園里充滿歡聲笑語，在鍛煉同學們身體的同時也讓同學們生活更加豐富多彩和陽光燦爛。 下面請再次為同學們的進步熱烈鼓掌。有進步當然也存在不足之處，下面我代表各位老師向同學們提出幾點要求：一、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣同學們要把學習放到自己生活最重要的位置。學習是學生的天職，也是為了同學們有一個燦爛的明天打下基礎，父母千辛萬苦把我們養(yǎng)大也希望我們好好學習，將來成為有用的人，所以請同學們時刻謹記自己的使命與責任。在培養(yǎng)學習習慣方面，老師有三點建議：首先要會“聽”，聽有兩層含義，第一層是聽老師講，除了上課要認真聽講，還要“會”聽講，會從所聽到的老師所講的內(nèi)容中去思考并提取知識，這就要求我們上課要集中注意力，不要做小動作；第二層是傾聽會聽同學，當老師點某個同學起來回答問題的時候，其他同學就要學會去傾聽他說的對不對，要是自己該怎樣作答，然后積極舉手發(fā)言。其次有良好的做練習的習慣，這一點要求同學們要按時保質(zhì)保量的完成作業(yè)，并且要堅決獨立完成，不懂的可以想別人請教，請教時應把重點放在解題方法上而不要太看重結果，做完作業(yè)后要及時自己檢查并修改。再次，就是有良好的預習習慣，在上新課之前，同學們可以根據(jù)自己已經(jīng)學過的知識，對新課提前做一些準備，把不懂的做上記號，上課時再認真聽老師講解。相信你們做到了這幾點，你們的學習成績一定會大有長進。老師期待你們接下來的表現(xiàn)。二、從點滴做起，加強個人修養(yǎng)雖然很多同學已經(jīng)有了良好的生活習慣，但是還有很多同學在一些小的細節(jié)上沒有注意到，比如說亂丟垃圾的現(xiàn)象還是存在，把飯菜亂潑亂倒的現(xiàn)象依然時有發(fā)生。不知道你們把同一個地方一遍又一遍的掃著的時候有沒有想過，為什么每次辛辛苦苦把地掃那么干凈結果第二天還有垃圾？其實道理很簡單，因為有人丟。丟的是誰??？還不是在座某些同學，學校環(huán)境跟我們每個人息息相關，個人衛(wèi)生是校園衛(wèi)生的基礎。校園的整潔需要大家的辛勤勞動，但更需要大家在生活中保持好。學校各處都有垃圾桶，只要你們稍加注意，這一點很容易做得到。當然，在平時同學們行走在路上的時候，看到垃圾也可以撿起來丟到附近的垃圾桶里，這樣做也能體現(xiàn)一個人的個人素質(zhì)。除了衛(wèi)生習慣，還有其他良好的品質(zhì)需要同學們學習和提高，比如同學之間互幫互助，相互體諒謙讓等，都需要同學們在生活的一點一滴去做。三、陶冶情操，積極參加陽光活動這學期，在老師們的組織下，同學們的活動逐漸多了起來，同學們參與的積極性也大大提高，但是還是有少數(shù)同學把這些活動當成是一種負擔而沒有真正參與其中。學校組織的跳繩、踢毽子、跳校園舞，不僅能鍛煉你們的身體，更能讓你們的身心得到發(fā)展，在活動中彰顯你們的個性，陶冶你們的情操，培養(yǎng)你們的進取精神和競賽精神，只有這正參與進來，才能真正有所收獲。最后我再談談這次期中考試，期中考試成績出來了，幾家歡喜幾家愁，有同學考的很好，也有同學考的差強人意。不管考的好或不好，請記住期中考試不是終點站，他只是我們學習路上的一個“加油站”和“維修站”，我們要勝不驕敗不餒，考的好的再接再厲，考的不好的也不要灰心，認真總結失敗教訓，爭取在以后的學習中后起勃發(fā)，奮勇向前。相信通過你們堅持不懈的努力，每天進步一小步，一學期下來就是一大步，你們的學習也新上一個臺階。同學們，希望你們在你們的人生路上越走越精彩，一路上歡歌笑語春華秋實。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。XX年4月28日星期六夏阿童第三篇：期中考試教師代表發(fā)言期中考試教師代表發(fā)言尊敬的各位領導﹑老師﹑親愛的同學們： 大家下午好！首先我代表老師向獲獎的同學表示誠摯的祝賀！你們用辛勤的汗水，不懈的努力，優(yōu)異的成績，匯報了老師對
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