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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年學期美術(shù)教學工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-10 14:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 過程有效性的研究力度,按照“個人備課——集體備課——修改試教——總結(jié)反思——再次執(zhí)教”的六步驟教研模式,進行教學研究。使教師在對比中感悟,在實踐中反思,提高教研組的整體教研能力與研究水平。美術(shù)課的作業(yè)要做到當堂完成,不把美術(shù)作業(yè)留到課外。 深入專題選修研究,在研究中教學。 深入扎實做好選修課教研,把教研成果充分體現(xiàn)在課堂教學之中。開學初制定選修課程開發(fā)方案,整合初中美術(shù)教學內(nèi)容,開發(fā)美術(shù)專題選修課程,設(shè)計適合學生的教案,讓學生生動活潑、興趣盎然地學習,堅持在教學中研究,在研究中教學。 全面修煉內(nèi)功,提升教師教學藝術(shù)。 新學期工作計劃對教師來說是個難得的鍛煉機會,我們切實可行的修煉計劃,自我提高要求,運用各種機會盡快提高自身業(yè)務(wù)能力,每位藝術(shù)老師都要根據(jù)自己的特長選定主攻方向,爭取使自己“特長更特”。二、自覺落實常規(guī)教學,提高教學質(zhì)量,形成“高效教研組”。 常規(guī)教學是教學工作的基本。我組教師在本學期初就認真學習美術(shù)課程標準、深入研究教材,結(jié)合學生
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