20xx學年度下學期學校教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-10 14:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給學生自己什么也不管了,自己反而輕松了。給學生更多活動時間是在教師引導(dǎo)下完成的。老師要設(shè)計學生思考的問題,問題要有層次性、啟發(fā)性。教師還要解決學生回答的各種各樣答案。我們不要求所有教師一下子全都改變教學方法,改變需要時間,每位教師可以從自己課堂的某一方面開始逐漸改變。本學期高一高二每個年部培養(yǎng)2至3人作為新課改教學的典型,在適當時間講一節(jié)公開課。用典型帶動全體,逐漸讓全體教師用新的教學方式教學。第三方面課前提問。課堂教學改革不是一下子全都改了,我們可以從某一細節(jié)開始,逐漸改變。本學期開始準備把課前提問由教師提問轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生提問。每節(jié)課前教師要確定提問知識范圍,每位學生根據(jù)知識內(nèi)容自己設(shè)計提問的問題,并有答案。上課時學生提問學生回答,教師最后點評。必須讓每位學生都參與,這樣可以培養(yǎng)學生學習的興趣。第四是考核與評價。精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析。教師成績與晉級、評優(yōu)、評先掛鉤,班級成績列入量化考核。作業(yè)每月檢查與抽查結(jié)合,教案或?qū)W案每周一查。特色學校工作。根據(jù)上級教育部門要求,結(jié)合我校實際確定體育教學為我校特色。本學期要安排一些體育方面教學工作。加快校本課程開發(fā)步
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