川教版七年級(jí)上冊(cè)第14課三國(guó)鼎立局面的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關(guān)系?課堂小結(jié)第14課三國(guó)鼎立局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第1課三國(guó)鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國(guó)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個(gè)引人注目的時(shí)段。在這個(gè)不長(zhǎng)的時(shí)段里，涌現(xiàn)出眾多的風(fēng)云人物，發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的故事。十幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，這些人物和故事，仍

2024-11-28 01:09

北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三國(guó)鼎立局面的形成一、曹操統(tǒng)一北方?1、東漢末年軍閥割據(jù)的狀況東漢末年群雄割據(jù)形勢(shì)圖?2、曹操的興起一、曹操統(tǒng)一北方?1、東漢末年軍閥割據(jù)的狀況曹操興起的原因?1、政治上，“挾天子以令諸侯”?“唯才是舉”招賢納士?2、經(jīng)濟(jì)上，實(shí)行屯田發(fā)展經(jīng)濟(jì)官渡之戰(zhàn)

2024-12-08 07:41

北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課三國(guó)鼎立局面的形成教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科或領(lǐng)域：歷史適于的學(xué)段/年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課是本冊(cè)書(shū)第三單元“政權(quán)分離與民族匯聚”中的第一課。從本課開(kāi)始中國(guó)古代歷史進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，即中國(guó)歷史的第一次大分裂時(shí)期——?dú)v時(shí)近四百年的三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期。三國(guó)的形成是這個(gè)新時(shí)期的開(kāi)始，從此秦漢以來(lái)大一統(tǒng)的局面結(jié)束了，它

2024-11-19 00:58

冀教版歷史七上三國(guó)鼎立ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課三國(guó)鼎立思考：歷史上的曹操真的就是一個(gè)陰險(xiǎn)疑詐的奸臣嗎？京劇臉譜曹操曹操3、4萬(wàn)人10萬(wàn)人官渡之戰(zhàn)戰(zhàn)前形勢(shì)曹操劉備孫權(quán)三顧茅廬赤壁大戰(zhàn)曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉

2024-11-19 07:02

新人教版歷史七上三國(guó)鼎立(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課唐海二中郭志敏第18課三國(guó)鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立的歷史史實(shí)。2、能力目標(biāo)：（1）通過(guò)學(xué)生填寫(xiě)表格內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生歸納、比較、探究能力。（2）通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)重大歷史事件的復(fù)述能力。

2024-12-08 01:52

北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀(guān)看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽(yáng)紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡英雄滾滾長(zhǎng)江東逝水福州永南中學(xué)

2024-11-27 23:07

冀教版歷史七上三國(guó)鼎立1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課三國(guó)演義片頭三國(guó)鼎立?官渡之戰(zhàn)?赤壁之戰(zhàn)?三國(guó)鼎立第19課課程標(biāo)準(zhǔn)了解三國(guó)鼎立形成的過(guò)程。知識(shí)與能力培養(yǎng)閱讀和運(yùn)用地圖的能力，以及分析問(wèn)題的能力；提高對(duì)歷史史實(shí)和文學(xué)創(chuàng)作的分辨能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)感受分裂時(shí)期的動(dòng)蕩，體會(huì)統(tǒng)一時(shí)期的

2024-11-27 22:53

岳麓版歷史七上三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課三國(guó)鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢(shì)力的壯大東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操曹操字孟德，我國(guó)古代杰出的政治

2024-11-30 00:16

新人教版歷史七上三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課三國(guó)鼎立一、官渡之戰(zhàn)二、赤壁之戰(zhàn)三、三國(guó)鼎立局面的形成袁紹曹操官渡之戰(zhàn)前的形勢(shì)袁紹曹操白馬延津3-4萬(wàn)軍隊(duì)公元200年官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多官渡之

2024-12-08 05:58

華師大版歷史七上三國(guó)鼎立2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15課三國(guó)鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國(guó)鼎立形成的史實(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識(shí)識(shí)記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀，衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。2．能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識(shí)讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”，學(xué)會(huì)利用地圖講述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。

2024-11-18 18:51

北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課三國(guó)鼎立局面的形成課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()A．巨鹿之戰(zhàn)B．長(zhǎng)平之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn)2．赤壁之戰(zhàn)后出現(xiàn)了什么樣的歷史局面?3．按地理方位填出三國(guó)的名稱(chēng)：課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就把它們解決吧。

2024-12-03 06:23

冀教版歷史七上三國(guó)鼎立隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第19課三國(guó)鼎立一、單項(xiàng)選擇。1．官渡之戰(zhàn)前，盤(pán)踞在黃河以北地區(qū)的軍閥是（）A．曹操B．劉備C．袁紹D．孫權(quán)2．官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（A．曹操和袁紹B．曹操和孫劉聯(lián)軍C．孫權(quán)和劉備D．袁紹和孫劉聯(lián)軍3．赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)的相同點(diǎn)是（）①都發(fā)生在三國(guó)時(shí)期

2024-11-29 21:52

北師大版七上第20課三國(guó)鼎立局面的形成ppt說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課三國(guó)鼎立局面的形成第20課三國(guó)鼎立局面的形成?一、課程地位?二、課程目標(biāo)?三、教學(xué)重難點(diǎn)?四、教法學(xué)法?五、教學(xué)過(guò)程?六、預(yù)期效果第20課三國(guó)鼎立局面的形成?一、課程地位?本節(jié)課選自北師大版初中歷史教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元“政權(quán)分立與民族匯聚”中的第一節(jié)。

2024-12-08 11:00

魯教版歷史六上三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課三國(guó)鼎立課程標(biāo)準(zhǔn):了解三國(guó)形成的史實(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：1．了解歷史上著名的戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系、赤壁之戰(zhàn)與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)系。2．通過(guò)對(duì)曹操一勝一敗原因的分析提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象，透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)的能力。3．簡(jiǎn)述三國(guó)鼎立局面的形成過(guò)程及它對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。提高學(xué)生對(duì)重大歷史事件的復(fù)述能

2024-12-08 20:08

岳麓版歷史七上三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課三國(guó)鼎立主備教師：學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握三國(guó)鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2．掌握三國(guó)鼎立局面形成的情況及三國(guó)鼎立形勢(shì)圖。3．認(rèn)識(shí)三國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展的總趨勢(shì)，正確評(píng)價(jià)三國(guó)歷史人物。二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）快樂(lè)自學(xué)快

2024-11-19 19:30

川教版歷史七上三國(guó)鼎立局面的形成2-文庫(kù)吧

川教版歷史七上三國(guó)鼎立局面的形成2-wenkub

川教版歷史七上三國(guó)鼎立局面的形成2(已修改)

川教版歷史七上三國(guó)鼎立局面的形成2(編輯修改稿)