江蘇省如皋市20xx-20xx學(xué)年高一物理上學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-05 07:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中 O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，圖中的 ________是 F1和 F2的合力的理論值； ________是 F1和 F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。 14．（ 12 分）如圖 (a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的 “ 探究加速度與物體所受合力 F 及質(zhì)量 m 的關(guān)系 ” 實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖 ， A為小車， B為電火花計(jì)時(shí)器， C為裝有砝碼的 小桶， D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板 。 在實(shí)驗(yàn)中用細(xì)線對(duì)小車?yán)?F等于砝碼和小桶的總重力，小車運(yùn)動(dòng)加速度 a可用紙帶上的點(diǎn)求得 。 （ 1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是 A．用砝碼和小桶的總重力來(lái)表示 F，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生誤差 B．為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可以把木板 D的左端適當(dāng)墊高 C．使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源 D．木板 D的左端被墊高后，圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板表面平行 （ 2）圖（ b）是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分： 0、 4 是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩 計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有 4 個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示 ， 由紙帶求出小車的加速度 a= m/s２ （加速度 a的計(jì)算結(jié)果 保留 2位有效數(shù)字） （ 3）在 “ 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系 ” 時(shí)，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量 m，分別測(cè)得小車的加速度 a與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量 m數(shù)據(jù)如下表： 次數(shù) 1 2 3 4 5 小車的加速度 a/( m s2) 小車的質(zhì)量 m/kg 小車質(zhì)量的倒數(shù) m1/kg1 利用上表數(shù)據(jù)，在 （ c）圖 坐標(biāo)紙中選擇合適物理量為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系，作出直觀反映 a 與 m關(guān)系的圖像 。 第 14 題（ c）圖 A B C D 滑輪 細(xì)線 紙帶 水平實(shí)驗(yàn)臺(tái) 第 14 題（ a）圖 從圖線可 得到的結(jié)論是 四、計(jì)算題：本題共 3小題，共 39分。解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟 ， 只寫出最后答案不得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。 15．（ 13分）如圖甲所示為一風(fēng)力實(shí)驗(yàn)示意圖 。 開始時(shí)，質(zhì)量 m=2kg的小球穿在固定的足夠長(zhǎng)的水平細(xì)桿上，并靜止于 O 點(diǎn) 。 現(xiàn)用沿桿 水平 向右的恒定風(fēng)力 F 作用于小球上，經(jīng)時(shí)間t=1s后撤去風(fēng)力 。 小球沿細(xì)桿運(yùn)動(dòng)的 vt圖像 如圖乙所示 (g 取 10 m/s2)。 試求： （ 1）小球沿細(xì)桿滑行的距離； （ 2）小球與細(xì)桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)； [來(lái)源 :] （ 3）風(fēng)力 F的大小 。
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