江蘇省如皋市20xx-20xx學年高一物理上學期期中調(diào)研測試試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-05 07:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中 O為橡皮條與細繩的結(jié)點，圖中的 ________是 F1和 F2的合力的理論值； ________是 F1和 F2的合力的實際測量值。 14．（ 12 分）如圖 (a)為某同學設(shè)計的 “ 探究加速度與物體所受合力 F 及質(zhì)量 m 的關(guān)系 ” 實驗裝置簡圖 ， A為小車， B為電火花計時器， C為裝有砝碼的 小桶， D為一端帶有定滑輪的長方形木板 。 在實驗中用細線對小車拉力 F等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度 a可用紙帶上的點求得 。 （ 1）關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是 A．用砝碼和小桶的總重力來表示 F，對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差 B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板 D的左端適當墊高 C．使用電火花計時器時先使紙帶運動，再接通電源 D．木板 D的左端被墊高后，圖中細線應保持與木板表面平行 （ 2）圖（ b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分： 0、 4 是計數(shù)點，每相鄰兩 計數(shù)點間還有 4 個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示 ， 由紙帶求出小車的加速度 a= m/s２ （加速度 a的計算結(jié)果 保留 2位有效數(shù)字） （ 3）在 “ 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系 ” 時，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量 m，分別測得小車的加速度 a與對應的質(zhì)量 m數(shù)據(jù)如下表： 次數(shù) 1 2 3 4 5 小車的加速度 a/( m s2) 小車的質(zhì)量 m/kg 小車質(zhì)量的倒數(shù) m1/kg1 利用上表數(shù)據(jù)，在 （ c）圖 坐標紙中選擇合適物理量為坐標軸建立坐標系，作出直觀反映 a 與 m關(guān)系的圖像 。 第 14 題（ c）圖 A B C D 滑輪 細線 紙帶 水平實驗臺 第 14 題（ a）圖 從圖線可 得到的結(jié)論是 四、計算題：本題共 3小題，共 39分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟 ， 只寫出最后答案不得分。有數(shù)值計算的題，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。 15．（ 13分）如圖甲所示為一風力實驗示意圖 。 開始時，質(zhì)量 m=2kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上，并靜止于 O 點 。 現(xiàn)用沿桿 水平 向右的恒定風力 F 作用于小球上，經(jīng)時間t=1s后撤去風力 。 小球沿細桿運動的 vt圖像 如圖乙所示 (g 取 10 m/s2)。 試求： （ 1）小球沿細桿滑行的距離； （ 2）小球與細桿之間的動摩擦因數(shù)； [來源 :] （ 3）風力 F的大小 。
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