20xx年12月高三教學工作總結(編輯修改稿)
2024-10-10 14:08 本頁面
【文章內容簡介】 本能力思想?！ 《?、指導學生正確對待“基本能力”測試 學生對待基本能力，有兩種常見的態(tài)度。一種是認為基本能力是副科，高三的學習時間太寶貴，不舍得拿出時間來復習，因此直接放棄了基本能力這60分，到時考多少算多少，把時間用在其它學科上還可以彌補一部分。第二種是認為基本能力考試題比較簡單，通過在本學科上多下功夫，可以考得明顯的高分，以彌其它學科的不足?！ ∑鋵嵾@兩種態(tài)度都是不正確的。高考中基本能力的設置，旨在體現(xiàn)新課改精神，促使高中學校，將課程開全開足，以保證學生的全面發(fā)展和個性化發(fā)展。基本能力學科在理論上幾乎沒有區(qū)分度，雖然知識面較寬，但知識難度并不大，所以只要學生重視每門課的學習，注意聯(lián)
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