20xx年幼兒園科研工作計劃安排(編輯修改稿)
2024-10-10 10:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一)立足實際，在課改中促進教師的專業(yè)化成長以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業(yè)化成長的過程。隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會的到來，基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結(jié)構(gòu)中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。學(xué)習(xí)重點：《從理念到行為——幼兒園
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1