幼師第一學期樂理試卷(編輯修改稿)
2024-10-10 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 低音、中音譜號和譜表的練習三、復習及練習題音有哪些基本特性？分別由什么決定？ 正確書寫高音譜號 真確書寫低音譜號四、布置作業(yè)及下課 4 綜合系 鄧麗華 20132014 第一學期《樂理》教案第二章音高（第四、六周）教學目的：、音列、音級等概念； 、唱名、音域、音區(qū)、變音記號； 、全音、變化音、等音的概念及區(qū)別； 。教學重難點：半音、全音、變化音、等音的概念及區(qū)別； 教學方法：講解法、討論法、練習法等。教學課時：4節(jié) 教具準備：鋼琴 教學過程：一、組織教學二、復習及提問：什么是樂音？記譜法的種類？三、新課教學第一節(jié) 樂音體系 音列 音級（1）樂音體系指在音樂中使用的有固定音高的樂音的總和叫樂音體系。（2）音列指樂音體系中的音按照音高次序（上行或下行）排列起來叫音列。綜合系 鄧麗華 20132014 第一學期《樂理》教案（3）音級包括基本音級和變化音級：樂音體系中，7個具有獨立名稱的音級叫基本音級。：在12個半音組成的八度中，只有7個字母是不夠的，故在這七個字母的基礎(chǔ)上，加上升記號“”等來表示其他的音。第二節(jié) 音名 唱名 音的分組（1）音名樂音的名稱，用C,D,E,F,G,A,B七個字母來表示，每個字母表示一個固定的音高。鋼琴上七個白色鍵盤為一組音。（2）唱名樂音中用于唱歌的名稱就是唱名。用do、re、mi、fa、sol、la、si來延長高低不同的樂音。（3）音的分組由于7個基本音級的音名是循環(huán)重復使用的，所以就產(chǎn)生了多個同名音，為了區(qū)別音名相同而音高不同的音，故將音分成若干個組，每組從C音開始到B音結(jié)束。（4）音域通常是指人聲或某一樂器所發(fā)出的最低音到最高音之間的范圍。例如：鋼琴的最低音是A而最高音是c5。（5）音區(qū)音區(qū)是音域中的一部分，按照不同的音色將總音域劃分為高音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)。四、音階視唱 綜合系 鄧麗華 20132014 第一學期《樂理》教案老師彈奏1234567基本音階學生來練習演唱，注意音準。五、布置作業(yè)回家認真視唱音階六、下課（第六周）教學目的：、音列、音級等概念； 、唱名、音域、音區(qū)、變音記號； 、全音、變化音、等音的概念及區(qū)別； 。教學重難點：半音、全音、變化音、等音的概念及區(qū)別； 教具準備：鋼琴 教學課時：兩節(jié) 教學過程： 新課教學：一、組織教學二、復習上節(jié)課內(nèi)容三、新課教學第三節(jié)：變音記號和調(diào)號（1）變音記號：表示該音升高半音 ：表示該音降低半個音 綜合系 鄧麗華 20132014 第一學期《樂理》教案：表示該音升高全音 ：表示該音降低全音：表示將已升高或降低的音還原到本位。（2）調(diào)號表示記在譜號后面的變音記號。第四節(jié) 半音 全音 變化音 等音（1）半音和全音：鋼琴上，包括黑鍵在內(nèi)，最相鄰的鍵發(fā)出的音就是半音。兩個半音所構(gòu)成的音高關(guān)系叫全音。半音和全音都是指音與音之間的高低距離關(guān)系。（2）自然半音和自然全音：由兩個具有相鄰音名的音級形成的半音叫自然半音。有兩個具有相鄰音名的音級形成的全音叫自然全音。（范例講解）（3）變化半音和變化全音：由兩個具有同一音級的音形成的半音就叫做變化半音。由兩個同一音級的音形成的全音或隔開一個音級的音形成的全音就叫做變化全音。（范例講解）（4）等音：絕對音高相同而激發(fā)和意義不同的音就叫做等音。（范例講解）四、布置作業(yè)與講解復習思考題及書寫練習題：11114 8 綜合系 鄧麗華 20132014 第一學期《樂理》教案第三章音值（第七周）
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