【總結(jié)】課題:第一章第三節(jié)美洲(1)運河名稱所屬國家地理位置溝通海洋巴拿馬運河蘇伊士運河1008060400閱讀“穿過白令海峽的三線”一段材料,思考:為什么俄羅斯和美國的兩個小島間距4千米,時間上卻相差整整一天?
2024-11-27 23:52
【總結(jié)】課題:第三章第二節(jié)埃及(1)地理位置亞非分界線地跨亞、非兩洲的國家ABCDEF123讀圖填空海洋B,C。運河A。國家D,E,F(xiàn)
2024-11-27 23:53
【總結(jié)】第二節(jié)平等交往——《思想品德》七年級下冊(教案)一、教學(xué)目標:(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑;(2)體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公共規(guī)則和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。二、教學(xué)重點:融入公共生活必須
2024-12-08 21:55
【總結(jié)】麥加朝覲圖伊斯坦布爾的跨洲大橋波斯灣的海上石油鉆井平臺卡塔爾的采油設(shè)施美伊激戰(zhàn)巴格達市中心第三節(jié)西亞一、西亞的位置、范圍、國家亞洲
2024-11-28 22:57
【總結(jié)】第二節(jié)南亞第一課時第二第二節(jié)南亞1、了解南亞的地理位置和范圍,并能在圖上填出南亞的國家。2、掌握南亞三大地形區(qū)的分布和兩大河流的概況,并能在圖上填出南亞主要的山脈、平原、高原、河流。3、學(xué)會分析圖2-13、2-14、2-15,了解南亞熱帶季風(fēng)氣候的特點。2一、讀圖
【總結(jié)】日本—東亞的群島國家45°30°130°147°自然環(huán)境日本經(jīng)濟條件文化底蘊自然環(huán)境地形1氣候2災(zāi)害3資源4日本的組成?
2024-12-01 00:41
【總結(jié)】以兩位同學(xué)為一組,從給出的幾組中心詞中選擇一組,每一組包含六個詞組,兩人分工合作,一個說一個猜,一分鐘的時限??茨慕M答的最多。(描述過程中不得說出詞組的任何一個字)動物食品歌星1,在這個游戲過程中包含了哪幾次選擇?2,每一次的選擇對游戲結(jié)果有影響嗎?3,
2024-11-30 00:08
【總結(jié)】世界上國家最多的大洲——非洲世界共有七大洲,你們能在地圖上找到非洲嗎?經(jīng)緯度位置海陸位置15oW50oE二戰(zhàn)以前非洲獨立的國家有幾個?找出下列地形區(qū):埃塞俄比亞高原東非高原南非高原乞力馬扎羅山剛果盆地阿特拉斯山脈東非裂谷帶撒
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】我選擇我負責(zé)一、為什么做出選擇不是一件容易的事??要做出最佳選擇是需要認真權(quán)衡的;?一旦做出選擇,就要為自己的選擇負責(zé)。有一個少年,12歲那年,離開家鄉(xiāng),來到了東北沈陽。當(dāng)時的東北,是帝國主義列強在華爭奪的焦點。有天伯父指著一片繁華的地方,對他說:“沒事可不要到那個地方去玩??!”“為什么?”少年不解的問?“那是外國的租借地,惹
2024-12-08 08:59
【總結(jié)】嘉善一中第二節(jié)勿以惡小而為之一、當(dāng)心不良誘惑1、“黃”指黃色文化或淫穢物品(1)“黃”——淫穢書刊影片激光視盤錄像帶錄音帶圖片物品討論:黃色文化可能對青少年
2024-12-08 04:26
【總結(jié)】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰為我們護航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對困難和挫折的?要學(xué)會恰當(dāng)?shù)奶幚硐麡O情緒?消極情緒產(chǎn)生時應(yīng)該怎么做?學(xué)會合理表達情緒?表達情緒時應(yīng)注意什么?數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了,李明沒有及格,他非常難過。王亮是李明的好朋友,這次考試他考得很好,非常高興,于是就約李明去踢球。李明生
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】第2單元讓我們真情互動天時不如地利,地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學(xué)會溝通在人們的成長過程中,需要學(xué)習(xí)許
【總結(jié)】傻瓜!被騙了都不知道!放開我!救命?。?、交通、踩踏一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故造成中小學(xué)生意外傷害占59%、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)造成中小學(xué)生意外傷害占31%;
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】螳螂捕食蟬歌唱陽光蟋蟀建巢動物為什么能有如此奇特的本領(lǐng)?人類的發(fā)明創(chuàng)造有什么意義?動物為了生存,經(jīng)過長期的演化,便形成了某種奇特的本領(lǐng),因此,一些動物的奇特本領(lǐng)是一種天生的本領(lǐng)。動物的本領(lǐng)——本能人類的發(fā)明創(chuàng)造——促進了社會的繁榮,推動了社會的發(fā)展。閱讀思
2024-11-19 01:17