20xx-20xx學年度第一學期五年級健康教學工作總結(編輯修改稿)
2025-10-09 21:53 本頁面
【文章內容簡介】 準備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學的作用，調動學生的積極性。發(fā)揮學生的個人主動性。本學期的內容大都與自己的生活，周圍的事有關，在教學中充分讓學生自己談體會、感受，組織學生討論，讓學生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學生更好的理解，掌握所學的知識，并能充分利用所學知識，運用到實踐中。采用直觀、形象的掛圖，使學生形象、生動的了解所學的知識。針對個別學生的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行個別輔導，靈活講解，巧妙安排練習。靈活講解，便其輕松的掌握知識，對智力較好的學生，提高要求，在完成已學知識的基礎上進行提高，使每個學生都有不同程度的提高。合理的使用各種教學方法，并不斷的改進，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)學生的積極性，把教學內容化難為易，使學生充分感知
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