20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-09 21:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)不同的導(dǎo)入方式。有時(shí)講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。本學(xué)期我切實(shí)做到了課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成。四、認(rèn)真寫教學(xué)反思每教完一篇課文，我都會(huì)認(rèn)真反思教學(xué)這一課的得失并認(rèn)真地記錄下來(lái)，有時(shí)是一個(gè)教學(xué)片斷，有時(shí)是短短的幾句發(fā)生在我與學(xué)生之間的故事。我覺(jué)得寫教學(xué)反思一方面是一個(gè)反思、提高的過(guò)程，
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