20xx年中學(xué)一學(xué)期語文教研組總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-09 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傾城》在xx城區(qū)初中語文寫作教學(xué)課例評比中獲一等獎，xx老師的《作文升格小策略》，xx、xx老師合作的《肖像描寫》獲二等獎，xx老師的《人物動作描寫》獲三等獎。三、發(fā)揮骨干教師的指導(dǎo)作用，培養(yǎng)青年教師我們充分利用本組資源優(yōu)勢，既發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，又放手重用青年教師讓他們當(dāng)重任，唱“主角”。骨干教師要上示范課，指導(dǎo)教學(xué)；而年輕老師平均上兩節(jié)研討匯報課，不斷磨礪。做到上課教師有教案，有反思；全組老師聽課評課，聽課有記錄，評課有針對。以之更快地促進(jìn)年輕教師成長。同時，三對新老教師開展師徒結(jié)對，開展一對一教研活動。師徒結(jié)對重過程，督促檢查青年教師的聽課學(xué)習(xí)，堅持重點檢查“
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1