20xx年小學(xué)二學(xué)期語文教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-09 20:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 彩的閱讀課遠道而來，不僅為我組老師送上了五月精神大餐，也領(lǐng)著xx的同學(xué)們暢游了不同風(fēng)格的閱讀之旅，豐富了孩子們的閱讀世界。通過這樣的交流學(xué)習(xí)活動，我組老師也深受啟發(fā)。巧借教研月活動，深化閱讀教學(xué)激動不如行動，我組馬上結(jié)合“教研月活動“組織老師圍繞“閱讀教學(xué)”開展集體備課活動，動員全體老師積極探索、積極參與集體備課、磨課過程，群策群力，由一三五老師將研討結(jié)果以展示課形式呈現(xiàn)，推動了組內(nèi)濃郁教學(xué)研究氛圍的形成，幫助大家共同受益，共同成長。團隊“共讀一書”，優(yōu)化閱讀教學(xué)本學(xué)期，結(jié)合“閱讀教學(xué)”這一主題，全組成員一起討論選取了cc老師的《和孩子聊書吧》一書作為本學(xué)期的團隊共讀書籍。從讀書的質(zhì)量上要求每位老師在讀書的過程中要做好讀書摘記；在讀書交流形式上，本學(xué)期做了一些優(yōu)化改進，增加了微信平臺聊書方式，讓老師們在輕松愉快的氛圍中，結(jié)合自己教學(xué)心得和感悟，來暢談
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