12月語文教學工作計劃表(編輯修改稿)
2024-10-09 19:03 本頁面
【文章內容簡介】 、建議書及簡單的活動總結。歷年試卷分析1．基礎知識部分，非常重視仿寫，有明確的排比句仿寫，也有自己尋找規(guī)律的仿寫?！霸诶ㄌ柪锾钌虾线m的詞語”涉及到近義詞搭配的問題，往往難度高，失分多。每年都有排列句子順序。2．課內閱讀要求較高，每一年都有回答問題。3．閱讀分析題明顯分了“閱讀積累、閱讀理解、閱讀運用”三個層面，解釋詞語、理解句子含義以及從幾方面概括是個重點。4．作文評價規(guī)范、細化。教學目標1．在閱讀方面，盡量放手讓學生自己學，教師在課文表達方法上多做引導，其次要繼續(xù)落實概括能力的訓練。2．和學生一起學習作文評分標準，引導學生對照標準進行自我修改與互相修改，切實提高作文修改能力。3．進行系統(tǒng)的學習方法指導。主要策略
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