20xx年上半年校本培訓個人工作總結范文【新版】(編輯修改稿)
2025-10-09 18:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培訓抓以師德教育為主要內(nèi)容的教師培訓。通過暑期集中培訓，每周教師例會上的分散學習，教師個人平時自學相結合來提高教師的師德修養(yǎng)，切實把轉(zhuǎn)變教師的師德放到第一位，努力建設一支素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務精的教師隊伍。抓以學科教學為主的教師培訓。以課堂教學為主陣地，引導教師把新課程理念、新課程理論運用課堂教學實際。學校以教研組為單位，定時定點定人，開展理論學習、問題研討、教學設計、案例分析、反思交流等活動，提高了學科培訓的實效性。教研組校本教研具體內(nèi)容：(1)檢查備課筆記，交流備課情況，探討備課時碰到的疑惑問題。(2)學習現(xiàn)代教育、教學理論文章或先進的教學模式、教學方法。學習新課程標準，提高對新課程的理解和認識。學習新課程教學評價方案。(3)每位老師提供一個在教學過程中遇到的值得探討的真實案例。(4)同組老師開展以問題會診為重點的集體研討活動。(5)聽課、
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1