20xx年5月最新的小學信息技術教學計劃精選(編輯修改稿)
2024-10-09 17:26 本頁面
【文章內容簡介】 家看看嗎?對了，你真聰明丁丁的畫，老師已經存到大家電腦d盤丁丁的文件夾里了，請同學們試著幫助丁丁加上畫的主題和署名吧!主題呢請同學們根據畫面的內容自定。碰到問題，大家可以查看書本，請教同學，或者請教老師。學生操作，教師巡視指導。演示一到兩名學生的作品這些同學設計得真不錯，可丁丁同學很想知道大家是怎么做出來的，你能把你的方法告訴丁丁和我們這里還不會的同學嗎?學生演示操作，并講解同學們真不錯，不僅自己掌握了在畫圖里添加文字的方法，還將自己的方法詳細地講解了出來，老師回去以后，一定將大家的表現(xiàn)告訴丁丁，他一定會很感謝大家的。三、合作探索，共同進步剛才啊，老師通過電子郵件將同學們設計的一些作品發(fā)給了丁丁，可是他還是不太滿意，并把牛牛同學的作品發(fā)了過來，希望同學們按照牛牛的畫，再幫他改改。展示牛牛和丁丁的畫你發(fā)現(xiàn)了丁丁和牛牛畫上面的字有什么不同嗎?學生回答
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