常規(guī)教育主題班會(huì)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-09 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 齊、靜；動(dòng)作要準(zhǔn)確、整齊、有力、有律。認(rèn)真做好眼保健操。課間宜進(jìn)行散步、望遠(yuǎn)等活動(dòng)，不追逐、不戲鬧，不作劇烈運(yùn)動(dòng)。不圍觀教師辦公室，進(jìn)辦公室時(shí)先喊“報(bào)告”，得到老師同意后方可進(jìn)去。中午：放中學(xué)時(shí)不爭(zhēng)先恐后搶道。午間適當(dāng)休息，不高聲喧嘩、不打鬧、不做不適宜身心發(fā)展的游戲。飯后不宜體育活動(dòng)。夏季按規(guī)定安靜午休、午睡。下午：課后，按學(xué)校規(guī)定認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)服從安排，聽從指揮，愛護(hù)公物，不影響他人。按時(shí)、按質(zhì)、按量獨(dú)立完成當(dāng)天要交的作業(yè)和其他學(xué)習(xí)任務(wù)。放學(xué)后值日生做好值日工作，打掃環(huán)境，整理清潔工具，關(guān)鎖門窗。課間：課間在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行課間活動(dòng)。課間注意休息，同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)，自覺運(yùn)用禮貌用語“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起“，不高聲喧嘩。禁止在校園內(nèi)瘋打瘋鬧，追逐亂跑。注意環(huán)境衛(wèi)生，大便入坑，小便入池。紙屑果殼入簍，吐痰入盂，不亂涂墻壁、地面和黑板，不吃零食，不喝生水。保護(hù)綠化，不攀折樹木，不采摘花果，不損壞公物。課外活動(dòng)：按時(shí)到指定地點(diǎn)，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)要自覺遵守紀(jì)律，不得妨礙別人、別班的活動(dòng)。就餐：排隊(duì)就餐，不插隊(duì)，不喧嘩。安靜地吃飽飯、吃好飯、不挑食。愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。正確支配零用錢，不吃零食。（二）、了解“習(xí)慣”的含義習(xí)慣——是指我們?cè)诤荛L(zhǎng)的時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。（三）、尋找好習(xí)慣（1）、夸夸自己的好習(xí)慣。（2）、發(fā)現(xiàn)同伴的好習(xí)慣。（四）、討論：有了壞習(xí)慣，你會(huì)怎樣做？（1）、學(xué)生自省，自己找出自己的壞習(xí)慣以及改正的方法。（2）、教師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行鼓勵(lì)：“人無完人，金無足金”，有了壞習(xí)慣不要緊，只要及時(shí)地改正，你的好習(xí)慣就會(huì)變成好習(xí)慣。三、背誦《一日常規(guī)》兒歌，鞏固內(nèi)化。將常規(guī)內(nèi)容改編成兒歌，易于記憶。同桌互相朗讀，背誦。全班匯報(bào)。四、教師總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)知道了我?！耙蝗粘Ｒ?guī)”的內(nèi)容。我希望同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中，能夠嚴(yán)格要求自己做好每一件事。第四篇：常規(guī)教育主題班會(huì)教案五年級(jí)安全、習(xí)慣常規(guī)教育主題班會(huì)教案教育目的：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力?；顒?dòng)過程：一、班主任談話：新的學(xué)期開始了，同學(xué)們通過這些年的學(xué)習(xí)掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使我們學(xué)得輕松安閑，又利于身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二、主持人：討論幾個(gè)問題：課前，我們?cè)撛鯓幼觯孔寣W(xué)生討論、發(fā)言?！景踩⒘?xí)慣常規(guī)教育主題班會(huì)教案】（1）課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：（2）課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。）A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。課堂上我們?cè)撛鯓幼觯?學(xué)生討論發(fā)言。（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。（2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”?！境Ｒ?guī)教育主題班會(huì)教案】文章常規(guī)教育主題班會(huì)教案出自讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”（3）做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤）A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢
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