【文章內(nèi)容簡介】 張地圖，我們一直在自已的地圖上行走，時不時我們眼前就出現(xiàn)一個十字路口，我們該向哪兒，面對那縱軸橫軸相交的十字路口，我們該怎樣選擇？不急，靜下心來分析一下，選擇適合自己的坐標軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號，這個問號一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂乎。忙是省略號。四季在有規(guī)律地進行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找一個目標，為目標而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當目標已達成，那么再找一個目標，繼續(xù)這種忙，就像省略號一樣，毫無休止地忙下去。翻開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙著他的實驗；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀槍的充滿著朝氣與力量的文學泰斗魯迅，他正忙著用他獨有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號，確定了一個目標那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會忙出生命靈動的色彩。忙是驚嘆號。世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙，以相對論的問世而畫上了驚嘆號；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張衡的忙，因為那地動儀的出世而讓世人仰慕。每個人都應該有效率地忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個人都應該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號；都應在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。這里的二、三、四段首句運用排比，抓住這三種標點符號的特征，深刻地闡明人生忙：忙要像問號一樣，經(jīng)常問問自己，不能盲目，要忙得有意義；人生如四季一樣是有規(guī)律的，要選準目標，像省略號一樣，毫無休止地忙下去，忙出生命靈動的色彩；而人生有限，每個人都應在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號，忙出人生精彩的篇章。使文章結(jié)構(gòu)清晰，一唱三嘆，意境迷人，令人贊賞。（三）用排比結(jié)尾，巧抒感情。如優(yōu)秀佳作《放心吧，有我們在》的結(jié)尾：中國的文化，絕版的文化，請停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲傷，停止你的迷茫，因為有我們在。放心吧，有我們在，你的生命會再度輝煌！放心吧，有我們在，你的精神會帶著絢麗！放心吧，有我們在，絕版的你從此不再絕版！這個結(jié)尾很有特色，運用排比發(fā)出呼號，“停止……”連用，以第二人稱來寫，加強氣勢；再用“放心吧，有我們在……”抒寫“我們”決心，語勢層進，把感情抒發(fā)得酣暢淋漓。運用排比有諸多好處，這是我們共識的。但這并不是說排比可以隨便用，隨意用。我們作文中運用排比要防止兩種偏向，這是我們使用排比應加以杜絕的。一是東拉西扯，硬湊排比。有篇作文記的是冬季長跑，一開頭是：“大雁排成“一”子形開始南飛，魚兒成群結(jié)隊開始游泳，北風一陣陣開始緊吹，同學們排隊著整齊的隊伍開始冬季長跑。”這一段除了亂用比喻之外，還亂用排比。其實，寫冬季長跑，完全不必要把大雁、魚兒扯上，根本沒有必要硬湊排比句。二是空空洞洞，言之無物。有篇作文把向四個現(xiàn)代化進軍比作為號角，緊接著寫道：這號角，好似山呼海嘯，鋪天蓋地，它激勵著人們昂首闊步，向科學進軍。這號角，好似春雷滾滾，響徹長空，它鼓舞著人們加快步伐，去攀登高峰。這號角，好似禮炮轟鳴，震撼大地，它號召著人們高歌猛進，去奪取勝利。這幾句，似乎也講究文字的美，但是，這種抒情，反來復去說的是一個意思，重復累贅，華而不實，與文字游戲差不多?！疚亩嗡C萃】（一）我們來到這個圣地也是為了提醒美國，現(xiàn)在是非常急迫的時刻?，F(xiàn)在決非侈談冷靜下來或服用漸進主義的鎮(zhèn)靜劑的時候。現(xiàn)在是實現(xiàn)民主的諾言時候?，F(xiàn)在是從種族隔離的荒涼陰暗的深谷攀登種族平等的光明大道的時候，現(xiàn)在是向上帝所有的兒女開放機會之門的時候，現(xiàn)在是把我們的國家從種族不平等的流沙中拯救出來，置于兄弟情誼的磐石上的時候。（美/馬丁路德金《我有一個夢想》）賞析：這段文字中，作者用了一組以“現(xiàn)在”領起的排比比喻反復句。這組句子以六個判斷單句組成，氣勢急促，語言鏗鏘，語氣堅定。冷靜中不乏睿智，睿智中不乏熱情，熱情中不乏尖銳。鮮明地揭示了這次示威游行的崇高目的：它將引領人們從“荒涼”走向“陽光普照”，從“流沙”中得到拯救，而置于“磐石之上”；一針見血地向美國當局指明了形勢，指清了方向，突出了這次游行的正義分量，為那些制造種族隔離和種族歧視政策的人發(fā)出了嚴正的警告，并為他們開出了一劑消除種族隔離和種族歧視的良方。（二）驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。（劉成章《安塞腰鼓》）賞析：這個句子用比喻與排比連用的句式，語勢強勁豪邁，有著鮮明的韻律感，就像安塞腰鼓的鼓點聲，鏗鏘有力。（三）理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。（流沙河《理想》）賞析：這個句子連用比喻、排比、頂針等多用修辭，總說理想的意義，在語勢上造成一種回環(huán)迭起的氣勢，富于形象感、節(jié)奏感和音樂美。（四）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！好一個安塞腰鼓?。▌⒊烧隆栋踩摹罚┵p析：這里中間的三段，作者以“使人想起”開頭，一連用三個排比段，語言氣勢磅礴，如江河一瀉千里，不可遏止，使讀者能充分感覺到作品內(nèi)在的精神力量。最后一段在句中又連續(xù)使用排比。這些排比的作用，都是為了把文章的思想感情表達得更充分，更熱烈，更有氣勢，從而使得文章的內(nèi)容和形式取得了完美的統(tǒng)一。【對比欣賞】（一）不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。（郁達夫《故都的秋》）（二）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊，要好好兒活……（史鐵生《秋天的懷念》）賞析：節(jié)選的兩個語段都是描寫秋的名篇，在寫作上也有共同的特征。這里作者運用排比句，構(gòu)造繪畫美，讀來讓人神往。語段一中一些描寫性的名詞短語“陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲”，一個短語就是一幅畫面，展現(xiàn)出生動的美景，成為“故都的秋”的美妙意境的重要組成部分。作者神往之情溢于言表。語段二中寫母親去世之后，妹妹推我去北?？戳司栈ǎ耗屈S色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。作者用排比的句子描寫了不同菊花的特點，既展現(xiàn)了幅幅秋的美景圖，同時也表明自己明白了母親話的深意，要以全新的態(tài)度投入到生活中去。這兩文中作者對平靜的生活的向往，對大自然的熱愛，都借助富有韻律的排比句作用于讀者感官，從而調(diào)動了欣賞者的主體精神。這種感覺就像一條普通的線條轉(zhuǎn)化為一種運動，一種延伸，一種擴張，或者是一種流利的滑行，符合我們民族的審美心理。學以致用：請依照上文中關(guān)于使用排比修辭方法的指導并仿照郁達夫、史鐵生描寫秋天美景的句子，聯(lián)系生活實際，也使用排比修辭手法，寫一段話來描寫秋天。參考示例：早晨起來上學，放眼一望，看到很多樹葉都落下了，梧桐樹葉變黃了，一片片樹葉從樹上落下來像翩翩起舞的黃蝴蝶在空中飛舞。有的落在小河里，小魚把它當成遮陽傘；有的落在樹枝上，小松鼠把它當成睡覺的小床；有的落在操場上，小螞蟻把它當成了運動場；有的落在地上；小燕子好像在督促同伴快點往南方飛，這兒馬上要冷了?！緯r文選讀】一笑而過文/馬國福選自《奇思妙想》 面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣。面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀。面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。失敗和挫折是暫時的，只要你勇于微