教科版科學(xué)三上比較水的多少word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較水的多少一設(shè)境激趣，引出問題師:(出示兩只相同的杯子,裝著不等量的水)現(xiàn)在天氣是越來越冷,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩杯熱水,請(qǐng)兩位同學(xué)上來喝幾口,暖暖身子.生:上臺(tái)師:請(qǐng)你先挑選一下,你選擇哪杯水,為什么選擇這杯水?生1:（指著少的一杯）我選擇這一杯，少的這一杯,因?yàn)橥瑢W(xué)之間要互相謙讓。師：你怎么可以看出這杯水少

2024-12-02 12:40

教科版科學(xué)三上植物的葉課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物的葉以小組為單位統(tǒng)計(jì)小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠，利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制造植

2024-11-30 03:09

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究，收集信息?同學(xué)們，今天我們就來學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問題：?（1）蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問題進(jìn)行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對(duì)外界的刺激產(chǎn)生

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上比較水和食用油-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察水和食用油：你能想到哪些觀察方法？用眼睛看（顏色、透明度）用鼻子聞（氣味）傾斜杯子（比較它們的流動(dòng)情況、在杯壁的殘留度）用木條攪拌（比較它們的流動(dòng)速度）液滴比較：用滴管將水和食用油分別滴在玻璃板和蠟光紙上，觀察它們的液滴形狀。比較水和食用油的輕重：維恩圖：水食用油

2024-10-19 19:34

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)水課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠因?yàn)橛心?，魚兒游得歡暢因?yàn)橛心?，地球才這樣美麗因?yàn)橛心?，花兒開得這樣鮮艷因?yàn)橛心?，世界才這樣美妙因?yàn)橛心?，物產(chǎn)才這樣豐富活動(dòng)一：運(yùn)用多種感官探究水是什么樣的問題：如果四個(gè)燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么辦法找到清水？先用眼睛看，再用鼻子聞，用舌頭嘗，用手摸等。不了解的物體，千萬(wàn)不

2024-12-04 23:21

教科版科學(xué)三上動(dòng)物的共同特點(diǎn)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們已經(jīng)對(duì)蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進(jìn)行了觀察和研究，讓我們討論整理一下我們的研究成果。一、這些動(dòng)物分別怎樣運(yùn)動(dòng)？二、這些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)分別有怎樣的反應(yīng)？三、這些動(dòng)物的食物有哪些？回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛代表軟體動(dòng)物門蚯蚓代表環(huán)節(jié)動(dòng)物門螞蟻代表昆蟲動(dòng)物類金魚代表著魚類

2024-11-30 02:00

教科版科學(xué)三上磚和陶瓷課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們所常見到的磚鏤空的磚實(shí)心的磚陶瓷在烘烤完以后簡(jiǎn)單的陶瓷陶瓷制作過程，直至擠出所有空氣，然后在於泥土中開一個(gè)洞，再將洞口拉至所需大小，最后將泥士拉高，直至所喜愛的高、闊及厚度，將胚土倒轉(zhuǎn)固定于拉胚機(jī)上用修胚刀修齊胚土底部，一般需要一段時(shí)間的干燥過程。，以免

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上水和食用油的比較課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水和食用油的比較?看顏色?聞氣味?感粘度實(shí)驗(yàn)安全?不能將實(shí)驗(yàn)材料放入嘴中。?要在老師的指導(dǎo)下，觸摸沒有危害的實(shí)驗(yàn)材料。?不要打破玻璃器皿，如果破損，向老師匯報(bào)。實(shí)驗(yàn)要求1、安靜的實(shí)驗(yàn)：向科學(xué)家那樣，安靜的觀察，才能找到最細(xì)微的區(qū)別。2、有序的實(shí)驗(yàn)：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每位同學(xué)參與其

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上水和食用油的比較課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察的方法?用眼比較水和食用油的顏色、透明度；?用鼻比較它們的氣味；?手摸發(fā)現(xiàn)它們觸摸的感覺；?一般不用嘗的方法！水和食用油的比較水和食用油的比較水食用油水和食用油的比較

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上水和食用油的比較課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課宜豐縣新昌一小吳彥水和食用油的比較說課導(dǎo)航?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?教法、學(xué)法?教學(xué)準(zhǔn)備?教學(xué)過程?板書設(shè)計(jì)一、教材分析《水和食用油的比較

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上水和食用油的比較課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、醋、牛奶分為一類，稱它們?yōu)椋荒绢^和樹葉分為一類，稱為；空氣是單獨(dú)的一類，稱為。、固體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于有固定的形狀，沒有固定的形狀。液體固體氣體固體液體和氣體？

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上它們吸水嗎課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小要求：①水滴的大小一樣。實(shí)驗(yàn)小要求：②側(cè)面觀察水滴的變化，也要關(guān)注材料遇水的變化。實(shí)驗(yàn)小要求：③注意，描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤(rùn)面的大小、材料上水滴的形狀等。實(shí)驗(yàn)小要求：④把四種材料按吸水性從強(qiáng)到弱排序。思考：材料的吸水性可能跟什么有關(guān)？

2024-11-30 01:55

蘇教版科學(xué)三上地球上的水課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】洞庭湖風(fēng)光青藏高原烏蘇里江廬山瀑布世界地圖地球上水的總量地球上的淡水水蒸氣等占﹪河流湖泊占﹪深層地下水占11﹪淺層地下水占12﹪地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有極少量的淡水。淡水絕大部分蘊(yùn)藏在南極

2024-12-05 00:52

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)觀察水課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢？首先排除號(hào)杯，因?yàn)樗浯闻懦?hào)杯，因?yàn)樗俅闻懦?hào)杯，因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號(hào)杯，因

2024-12-04 17:57

教科版科學(xué)三上比較柔韌性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？塑料制品塑料的優(yōu)點(diǎn)?不易生銹?輕?絕緣?柔韌?易燃燒重新塑形塑料循環(huán)使用的標(biāo)志找一找你帶來的塑料瓶上的循環(huán)使用標(biāo)志在哪里？塑料的缺點(diǎn)?容易老化?易燃燒產(chǎn)生有毒氣體?不易分解針對(duì)塑料的缺點(diǎn)，你在使用這

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上比較水的多少課件1(更新版)

教科版科學(xué)三上比較水的多少課件1(專業(yè)版)

教科版科學(xué)三上比較水的多少課件1(留存版)

教科版科學(xué)三上比較水的多少課件1-文庫(kù)吧