師德師風(fēng)自我剖析材料(編輯修改稿)
2024-10-09 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。第一、我對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)各種法律和規(guī)章制度，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上了解，沒有領(lǐng)會(huì)其精髓，沒有研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。第二，開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭先進(jìn)”這些都與己無緣，敢為人先的精神，而今已大不如前。三、整改措施針對個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化提高個(gè)人政治修養(yǎng)，吸取新的教育教學(xué)理念，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，運(yùn)用到實(shí)際工作中去。（二）要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（三）作為一名教師，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識?？傊谶@次師德師風(fēng)整頓活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。第三篇：師德師風(fēng)自我剖析材料個(gè)人師德師風(fēng)自我剖析材料教師，太陽底下光輝的事業(yè)，面對三尺講臺(tái)，燃燒青春生命，作為一名教師，我充實(shí)地而幸福。這次，縣教育局開展以“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己二十年的的教育教學(xué)情況，特對自己的師德師風(fēng)剖析如下：一、職業(yè)道德規(guī)范：。一直來，我都做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范；關(guān)心時(shí)政，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和法規(guī)，我熱愛教育，熱愛教師這一職業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能嚴(yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。依法執(zhí)教，能夠自覺遵守教育法，工作積極性較高。在學(xué)校利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，總是以學(xué)校利益為重。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。作為一名學(xué)校的副校長，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。牢固樹立以課堂為本的思想。注重樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)和教研組建設(shè)，教學(xué)相長。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，平時(shí)與老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，集體研討意識強(qiáng)。堅(jiān)持長效聽課，取他人之精華，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，與教師面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極組織各年級、各學(xué)科的教學(xué)工作研討會(huì)，并提出建設(shè)性意見。團(tuán)結(jié)協(xié)作。能夠做到謙虛謹(jǐn)慎，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，尊重校長和教師，互相配合，服從組織紀(jì)律；顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，能注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，虛心傾聽教職工的意見和建議。關(guān)心學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。，尊重其人格。耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。能夠平等、公平對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)鼓勵(lì)。勇于承擔(dān)起自己的那份職責(zé)和義務(wù)，多用教育智慧啟迪學(xué)生心靈。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。自我加壓，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項(xiàng)工作。二、存在問題：工作還需更努力。學(xué)無止境，教育道路上困難重重，需在今后進(jìn)一步端正態(tài)度，教書育人，自覺加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)和素質(zhì)提高，更好的做好工作。，注重通過自我的學(xué)習(xí)開始，引導(dǎo)其他教師形成鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)知識之風(fēng)，盡快提升生本課堂
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