【文章內(nèi)容簡介】 用，答應別人的事要盡力辦到。四、升旗禮儀（1）立正站立。（2）行注目禮。（3）認真聽每一位老師在國旗下的講話。（4）唱國歌或少先隊隊歌時要嚴肅，聲音要洪亮。五、行走禮儀（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌追跑打鬧、跳臺飛角。（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室、食堂、禮堂、操場等場所按指定線路走，不擁擠，尤其是在正在上課時段出入教室或各功能室時要輕聲慢步，不影響他人。（3）在放學路隊中，要一直保持好隊形出校門，走出校門還需要自覺成三隊回家，拒絕任何路邊發(fā)放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。（4）（5）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。（6）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果在校園內(nèi)被家長問路，則應主動幫忙指路或帶路，但是在校外遇到陌生人問路則應慎重地認真觀察來人，再考慮回答，如果自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人?！绷?、餐桌禮儀A、在家時：（1）請長輩先入座。（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。（5）當然我們也應該主動給長輩添飯加菜。（6）如果你吃飯速度很快，先吃完飯的，要說“大家慢慢吃”。B、在學校：（1）同學們應在老師的指導下有秩序地進入餐廳。我們學校一直有保持著上下樓梯靠右行的習慣，當然不僅僅是上下樓梯，進出食堂的長廊時，更應該排好隊伍靠右行走，以免造成人多擁擠。（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。（3）要安靜、文明進餐。當同學們排隊拿到午餐以后，一定要找到座位坐下來，再開始用餐，經(jīng)過我一段時間的觀察，有些同學拿到午餐后，總是迫不及待的就開始邊走邊吃，這樣不僅影響消化，而且也會給食堂就餐的其他同學造成很多麻煩。（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。（5）碗、湯碗和勺子都要輕拿輕放，分門別類的擺放整齊。關于禮儀，我們需要學習的還有很多很多，今天由于時間關系，我們的文明禮儀知識講座就到這里，希望同學們從這一刻起規(guī)范我們的行為習慣，將我們今天所學習的禮儀知識運用到日常的學習和生活中去，使文明禮儀之花綻放在校園，綻放在身邊的每個角落。小學生文明禮儀知識講座禮儀是我們中華民族的千年文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德，認真學習、實踐，將終生受益?？鬃诱f：“不學禮，無以立。”《》：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！比巳倍Y儀，人將不正；人失禮儀，人將不全；人無禮儀，人將不美。禮儀是一個人內(nèi)在素質(zhì)的外顯。小學生要從小學禮、懂禮、有禮貌。一、教育學生學會尊重：禮儀教育的核心是人與人之間的相互尊重。教育學生尊重人，關心人，是禮儀教育最基本的內(nèi)容。尊重他人：尊重他人的人格，尊重他人的意見，尊重他人的情感，尊重他人的勞動，尊重他人的生活習慣，尊重少數(shù)民族的風俗習慣和宗教信仰，尊敬師長，禮貌待人；不欺負弱小，不取笑他人，不以自己所長譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊，不給他人起綽號，不以別人的生理缺陷而貶低人。尊重自己：尊重自己，發(fā)展自己，要從尊重自己的身體和名譽做起。二、正確使用“禮儀”用語 對別人表示尊敬時，用尊稱您對老年人，可稱老爺爺、老奶奶、老大娘、老師傅等； 對中年人，可稱伯伯、叔叔、嬸嬸、阿姨等，對比自己稍長些，可稱大哥、大嫂、大姐，與海外交往時，可使用小姐、先生、夫人等稱謂；說話語氣要和藹，可運用一些委婉的語氣詞，如吧、呢、嗎； 當請求別人做某事時，應使用表求客氣的詞語，如請、麻煩、勞駕等，當?shù)玫絼e人幫助時，要說謝謝、非常感謝；當妨礙了別人，給別人帶來麻煩時，應主動說對不起，請原諒； 當別人向你道歉時，應主動說沒關系。四、培養(yǎng)學生符合規(guī)范的禮儀舉止。正確運用微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、立正敬禮等禮貌體態(tài)語言；待人大方，雙手接物；進入別人房間或辦公室應事先敲門，待主人允許方可進入。在別人家作客，不應亂翻、亂動人家的櫥桌抽屜和書籍玩具；平時要注意衣著得體，夏天在公共場所不穿拖鞋，不赤脯，不穿小褲衩等。五、問候禮儀向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。六、尊師禮儀（1）見老師主動問好，少先隊員敬隊禮，分別時說“老師再見”。（2）進出校及上下樓梯遇見老師要讓行。（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。（4）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。（5）對老師說實話、真話，不欺騙老師。（6）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。（7）服從老師管理，不頂撞老師。（8）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。（9）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。（10）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。七、同學禮儀（1）同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。（2）與同學說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。（3）同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；（4）尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。（5）同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學（6）尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。（7）向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。（8）不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結。（9）不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。（10）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。八、升旗禮儀（1）立正站立。（2）行注目禮。（3）認真聽國旗下講話。（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。九、穿著禮儀(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服，少先隊員要佩帶紅領巾。(2)著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進入教室。（3）課堂上不敞衣、脫鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋為好。（4）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。（5）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。（6）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)。十、行走禮儀（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃或者扭捏碎步。（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。（4）在放學路隊中，兩人以上自覺成隊，拒絕任何路邊發(fā)放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。（5）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。（6）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，